Ackermann / Retzar / Mützlitz | KulturSchule | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 247 Seiten, eBook

Ackermann / Retzar / Mützlitz KulturSchule

Kulturelle Bildung und Schulentwicklung
2015
ISBN: 978-3-658-04651-4
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Kulturelle Bildung und Schulentwicklung

E-Book, Deutsch, 247 Seiten, eBook

ISBN: 978-3-658-04651-4
Verlag: Springer
Format: PDF
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Im Zentrum der schulpolitischen Steuerung der Bildungsqualität stehen Maßnahmen wie Bildungsstandards, Vergleichsarbeiten, die Einführung des Zentralabiturs oder die Schulinspektion. Was aber vermag ein Zertifizierungsprogramm wie das der KulturSchule für die Schulentwicklung in Gang zu setzen? Niemand erwartet so große Effekte wie die Freisetzung des schöpferischen Genies, auch nicht die Schaffung einer heilen Lernwelt. Aber eine neue Achtsamkeit auf die Erfahrungswelt(en) von Kindern und Jugendlichen in der pädagogischer Gestaltung der Schulkultur ist sicherlich ein Erfolg. Die schulpädagogische Praxis entdeckt in der performativen Pädagogik neue Möglichkeiten, die über die evidenzorientierte Vermessung der Schule hinausweisen.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Ackermann, Heike
Retzar, Michael
Mützlitz, Sigrun
Kammler, Christian

Weitere Infos & Material

Evaluation des KulturSchul Programms des Landes Hessen.-KulturSchul-Programme und KulturSchul-Initiativen.- Das KulturSchul-Programm des Landes Hessen.- Forschungsdesign der Evaluation des KulturSchul-Programms.- Portraits der an der Studie beteiligten KulturSchulen.- Zusammenfassung der Studienergebnisse.- Ausblick auf zukünftige Forschungsfragen im Rahmen des KulturSchul-Programms.

Prof. Dr. Heike Ackermann ist Professorin für Schulpädagogik/Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung im Institut für Schulpädagogik der Philipps-Universität Marburg.Michael Retzar und Sigrun Mützlitz sind dort als wissenschaftliche Mitarbeiter tätig.Christian Kammler leitet die Lern- und Forschungswerkstatt des Instituts.

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