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Beck / Helsper / Heuer | Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung | Buch | 978-3-8100-2690-3 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 228 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 306 g

Beck / Helsper / Heuer

Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung

Professionalisierung durch fallrekonstruktive Seminare? Eine Evaluation
Erscheinungsjahr 2000
ISBN: 978-3-8100-2690-3
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Professionalisierung durch fallrekonstruktive Seminare? Eine Evaluation

Buch, Deutsch, 228 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 306 g

ISBN: 978-3-8100-2690-3
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Die Studie fragt, ob universitäre Lehrerausbildung durch Fallorientierung einen Beitrag zur Professionalisierung leisten kann. Anhand unterschiedlich ausgeformter fallorientierter Seminare mit Lehramtsstudierenden und deren Evaluation werden die Möglichkeiten, Probleme und Grenzen dieses Professionalisierungsweges unter gegebenen Bedingungen diskutiert.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Beck, Christian
Helsper, Werner
Heuer, Bernhard
Stelmaszyk, Bernhard
Ullrich, Heiner

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

1 Zur Bedeutung der Fallrekonstruktion und Fallarbeit in der LehrerInnenbildung.- 2 Methodische Anlage der Gesamtevaluation und Ergebnisüberblick zur schriftlichen Befragung (Beck).- 3 Darstellung und Evaluation der fallorientierten Einführungsseminare.- 4 Abschlußdiskussion: Eine Bilanzierung der Möglichkeiten, Probleme und Grenzen der Fallorientierung.- Literatur.

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