Beck / Helsper / Heuer | Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, 228 Seiten, eBook

Beck / Helsper / Heuer Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung

Professionalisierung durch fallrekonstruktive Seminare? Eine Evaluation
2000
ISBN: 978-3-663-10029-4
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Professionalisierung durch fallrekonstruktive Seminare? Eine Evaluation

E-Book, Deutsch, 228 Seiten, eBook

ISBN: 978-3-663-10029-4
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Die Studie fragt, ob universitäre Lehrerausbildung durch Fallorientierung einen Beitrag zur Professionalisierung leisten kann. Anhand unterschiedlich ausgeformter fallorientierter Seminare mit Lehramtsstudierenden und deren Evaluation werden die Möglichkeiten, Probleme und Grenzen dieses Professionalisierungsweges unter gegebenen Bedingungen diskutiert.

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Zielgruppe


Research

Weitere Infos & Material


Zur Bedeutung der Fallrekonstruktion und Fallarbeit in der LehrerInnenbildung - Methodische Anlage der Gesamtevaluation der fallorientierten Einführungsseminare - Eine Bilanzierung der Möglichkeiten, Probleme und Grenzen der Fallorientierung



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