Lehren im Musikprogramm 'El Sistema'

Erfahrungsräume zwischen Mission und Gestaltung in Venezuela
Auflage - Neueauflage
ISBN: 978-3-8376-7945-8
Verlag: Transcript Verlag

Buch, Deutsch, Band 8, 318 Seiten, Kartoniert, Format (B × H): 152 mm x 238 mm, Gewicht: 570 g

Reihe: Forum Musikvermittlung – Perspektiven aus Forschung und Praxis

1. Warum ein Buch zu diesem Thema?

Mich hat interessiert, wie Musikpädagogik in einem so einzigartigen Kontext wie El Sistema gestaltet wird – jenseits der oft medial idealisierten Darstellungen. Besonders spannend war für mich, die Perspektiven der Lehrenden sichtbar zu machen, deren Erfahrungen bislang kaum erforscht sind. Mit dem Buch möchte ich Einblicke in ihren pädagogischen Alltag geben und damit neue Perspektiven auf außerschulische musikpädagogisches Praktiken im globalen Kontext eröffnen.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Das Buch eröffnet erstmals einen forschungsbasierten Einblick in die Erfahrungswelt der Sistema-Lehrenden. Durch teilnehmende Beobachtungen und narrative Interviews in der Muttersprache der Beteiligten werden ihre Perspektiven authentisch erfahrbar. Der innovative, sprachsensible und rekonstruktive Analyseansatz ermöglicht ein tieferes Verständnis musikpädagogischer Praxis, in dessen Zentrum das Motto der Organisation ›Soziale Integration durch musikalische Exzellenz‹ steht.

3. Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

Das Buch knüpft an internationale Debatten beispielsweise zu Social Justice in Music Education an. Es beleuchtet kritisch, wie Ideale sozialer Inklusion und musikalischer Exzellenz das pädagogische Handeln in musikpädagogischen Projekten und Programmen prägen können und gibt Denkanstöße zu den Potenzialen, aber auch Gefahren der damit verbundenen musikpädagogischen Praktiken, insbesondere in Verbindung mit der Fokussierung auf Orchestermusik.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Geoffrey Baker, Ana Lucía Frega, Ludim Pedroza und anderen Forscher*innen, die zu El Sistema forschen oder geforscht haben. Schon diskutiert wurde und wird mein Buch mit den Lehrenden, die ich interviewt habe, sowie mit Verantwortlichen des Aus- und Fortbildungssystems der Organisation El Sistema.

5. Ihr Buch in einem Satz:

Das Buch handelt von den Erfahrungen venezolanischer Musikpädagog*innen in der Organisation El Sistema.

Autoren/Hrsg.

Bießmann, Andrea

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Geisteswissenschaften Musikwissenschaft Geschichte der Musik
• Geisteswissenschaften Musikwissenschaft Musikwissenschaft Allgemein Musiktheorie, Musikästhetik, Kompositionslehre
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Management

Über Autor(innen)

Bießmann, Andrea
Andrea Bießmann, geb. 1985, ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Bielefeld in den Fachbereichen Musikpädagogik und Musikvermittlung tätig. Sie promovierte an der Bergischen Universität Wuppertal.