Birkner / Janich | Handbuch Text und Gespräch | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 5, 602 Seiten

Reihe: Handbücher Sprachwissen (HSW)

Birkner / Janich Handbuch Text und Gespräch


1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-11-029605-1
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 5, 602 Seiten

Reihe: Handbücher Sprachwissen (HSW)

ISBN: 978-3-11-029605-1
Verlag: De Gruyter
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Das bietet einen Überblick über zentrale Befunde und aktuell relevante Fragestellungen der Text- und Gesprächslinguistik vor dem Hintergrund einer nun über 40-jährigen Forschungstradition. Im Zentrum steht dabei die Frage, in welcher Weise in und mit Texten und Gesprächen Wissen konstituiert, repräsentiert, diskursiv durchgesetzt und vermittelt wird. Dieser Fokus dient unter anderem der Reflexion der Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen geschriebenen und gesprochenen Texten.
Eher allgemeine Überblicksartikel zu Oralität und Literalität, zu Text und Gespräch, zu Sprechen/Hören und Lesen/Schreiben werden ergänzt durch Perspektiven auf Textverständlichkeit und Text-Bild-Zusammenhänge. Eine Reihe von Beiträgen spürt dem Zusammenhang von Wissen(svermittlung) und Texten/Gesprächen in verschiedenen konkreten Domänen nach (z.B. in Schule, Ausbildung, Wissenschaft, Politik, Organisationen, den oder der Technischen Dokumentation). Ein weiterer Fokus wird schließlich auf Wissenskonflikte gelegt, d.h. auf Phänomene wie Streit, Missverstehen, Normenkonflikte und die Kommunikation von Nichtwissen.
Das Handbuch bietet damit nicht nur Überblick, sondern auch Orientierung über wesentliche Themen einer die Wissensgesellschaft reflektierenden Text- und Gesprächslinguistik.

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Weitere Infos & Material


1;Inhalt;5
2;Einleitung in den Band;9
3;I. Text und Gespräch – Grundlegendes;17
4;1. Oralität und Literalität;17
5;2. Was ist ein Text?;40
6;3. Wissenskonstitution im Text;66
7;4. Was ist ein Gespräch?;94
8;5. Wissen im Gespräch;118
9;6. Wissenskonstitution im Diskurs;157
10;II. Wissen in Sprachproduktion und -rezeption;185
11;7. Schreiben und Lesen;185
12;8. Sprechen und Hören;214
13;9. Textverständlichkeit;243
14;10. Visualisierung in Text und Gespräch;263
15;III. Wissen in Text und Gespräch – domänenspezifische Perspektiven;293
16;11. Text und Gespräch in der Schule;293
17;12. Wissen(-svermittlung) in der Ausbildung;312
18;13. Wissenskommunikation in der Hochschule;337
19;14. Wissensorganisation und Kommunikation in den Wissenschaften;358
20;15. Dialogizität im Wissenschaftsjournalismus;386
21;16. Web 2.0 – das Beispiel Wikipedia;412
22;17. Helfende Berufe – helfende Interaktionen;433
23;18. Wissen in Organisationen und Unternehmen;458
24;19. Technische Kommunikation;481
25;20. Didaktisierung von Wissen in der politischen Kommunikation;500
26;IV. Wissenskonflikte in Texten, Gesprächen und Diskursen;523
27;21. Streit und Dissens;523
28;22. Normenkonflikte;547
29;23. Nichtwissen und Unsicherheit;569
30;Register;599


Karin Birkner , Universität Bayreuth; Nina Janich , TU Darmstadt.

Karin Birkner , Bayreuth University, Germany; Nina Janich , TU Darmstadt, Germany.



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