Blamires / Robertson | Parent-Teacher Partnership | Buch | 978-1-85346-470-6 | www.sack.de

Buch, Englisch, 97 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 284 g

Blamires / Robertson

Parent-Teacher Partnership

Practical Approaches to Meet Special Educational Needs
1. Auflage 1997
ISBN: 978-1-85346-470-6
Verlag: Routledge

Practical Approaches to Meet Special Educational Needs

Buch, Englisch, 97 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 284 g

ISBN: 978-1-85346-470-6
Verlag: Routledge

Aims to help in developing working partnerships to meet special educational needs. The book defines what it means to practice and how to achieve it, asking How can parent-teacher partnership become a reality for all concerned and why is there resistance to it?.

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Zielgruppe

Professional Practice & Development

Autoren/Hrsg.

Blamires, Mike
Blamires, Joanna
Robertson, Chris

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Chapter 1 What is Parent–Teacher Partnership?; Chapter 2 Why Parent–Teacher Partnership is Important; Chapter 3 Barriers to Partnership: From the Other Side of the Fence;

Authored by Blamires, Mike; Blamires, Joanna; Robertson, Chris

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