Blech Methoden im Ethikunterricht

Ab Jahrgangsstufe 8
1. Auflage 2006
ISBN: 978-3-647-76409-2
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, Band Heft 010, 32 Seiten

Reihe: nikomachos

Das Heft schult Arbeitstechniken und Methoden, die im Ethikunterricht wichtig sind. Es geht u.a. um Definieren, Argumentieren, Lesen, Schreiben, Beschreiben, Interpretieren und Zuhören, um Diskutieren und Präsentieren, Planen und Recherchieren, Rollenspiel, Szenisches Interpretieren und Gruppenpuzzle. Die gewählten Beispiele sind passend zu Fragestellungen, die querschnittig aus den für den Ethikunterricht verbindlichen Fragenkreisen kommen. Selbstständiges Arbeiten von Schülerinnen und Schülern - allein oder im Team - ist erwünscht und dank beigegebener Lösungsvorschläge möglich. Das Heft eignet sich zum begleitenden Einsatz bei der Intensivbehandlung von ethischen Themenkomplexen ebenso wie zum kompakten Erwerb von dringend notwendigem Basiswissen. Es ist ab der 8. Jahrgangsstufe einsetzbar.

Dr. Ulrike Blech hat am Gymnasium in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen unterrichtet und ist als Redakteurin für Philosophie und Altertumswissenschaft tätig.

Autoren/Hrsg.

Blech, Ulrike

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;1
2;Title Page
;2
3;Copyright
;3
4;Table of Contents
;4
5;Body
;5
6;Definieren – Abgrenzen – Klären;5
7;Argumentieren;7
8;Lesen – Gliedern – Interpretieren;9
9;Schreiben – kreativ und argumentativ;11
10;Sehen – Erklären;13
11;Hören – Verstehen;15
12;Reden – Verstanden werden;17
13;Planen – Recherchieren;19
14;Präsentieren;21
15;Dilemmadiskussion;23
16;Rollenspiel;25
17;Szenisches Interpretieren;27
18;Gruppenpuzzle;29
19;Lösungsvorschläge;31