Bossmanns Vivere est militare

1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-647-71122-5
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: Kein

E-Book, Deutsch, 80 Seiten

Binnendifferenzierung ist nötig – und macht viel Arbeit, im Lateinunterricht wie anderswo. Mit der vorliegenden Lektüre wird der Lehrkraft diese Aufgabe erheblich erleichtert. Sämtliche differenzierten Arbeitsmaterialien werden hier als Kopiervorlagen angeboten.Die Kopiervorlagen bieten komplette Unterrichtssequenzen mit Arbeitsblättern, Folien zum thematischen Einstieg, Übersetzungstexten in drei Schwierigkeitsstufen und Interpretationsaufgaben zu ausgewählten Briefen aus Senecas Epistulae morales.

Autoren/Hrsg.

Bossmanns, Beate

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb und -didaktik

Inhaltsverzeichnis

1;Title Page;2
2;Copyright;3
3;Table of Contents;4
4;Vorwort;5
5;Beate vivere – oder: Gibt es eine Gebrauchsanweisung zum glu?cklichen Leben?;8
5.1;Einstimmung und Didaktisch-methodische Vorüberlegungen;8
5.2;Übersicht u?ber die Unterrichtssequenz;9
5.3;Material zum Einstieg;10
5.4;Philosophia non in verbis, sed in rebus est I (ep. mor. 16, 1 ff., geku?rzt);11
5.5;Philosophia non in verbis, sed in rebus est II (ep. mor. 16, 1 ff., geku?rzt);14
6;Non exiguum temporis habemus, sed multum perdidimus – oder: Wie nutzen wir unsere Zeit?;20
6.1;Einstimmung und Didaktisch-methodische Vorüberlegungen;20
6.2;Übersicht u?ber die Unterrichtssequenz;21
6.3;Material zum Einstieg;22
6.4;Quaedam tempora eripiuntur, subducuntur, effluunt (ep. mor. 1, 1);22
6.5;Cotidie mori (ep. mor. 1, 2);25
6.6;Omnia aliena sunt, tempus nostrum est (ep. mor. 1, 3);30
6.7;Ratio impensae mihi constat (ep. mor. 1, 4);33
6.8;'Sera parsimonia in fundo est' (ep. mor. 1, 4);38
7;In quid amicum paras? – oder: Über den Wert der Freundschaft;42
7.1;Einstimmung und Didaktisch-methodische Vorüberlegungen;42
7.2;Übersicht u?ber die Unterrichtssequenz;43
7.3;Material zum Einstieg;44
7.4;Tu Amius Bonus Aut Amica Bona Es?;45
7.5;Amicitia: naturalis inritatio (ep. mor. 9, 17);54
8;Contemne mortem – oder: Wie man Angst und Todesfurcht u?berwindet;56
8.1;Einstimmung und Didaktisch-methodische Vorüberlegungen;56
8.2;Übersicht u?ber die Unterrichtssequenz;57
8.3;Material zum Einstieg;59
8.4;Stultum est! (ep. 24, 1–2);60
8.5;Weiterfu?hrende Gedanken (ep. 107, 2-4);64
8.6;'Cotidie morimur' (ep. 24, 20);64
8.7;'Meditare mortem' (ep. 26, 10);68
8.8;Exkurs: Die Stoa;70
8.9;Mors est non esse (ep. 54, 4);72
8.10;Manu facere? (ep. mor. 58, 32–35 geku?rzt);75
8.11;Sie haben beim Sterben geholfen;79
8.12;Die letzte Reise;80
9;Body;5

Über Autor(innen)

Bossmanns, Beate
Beate Bossmanns ist seit 2005 Lehrerin für Latein, Englisch und Deutsch am Christian-Dietrich-Grabbe Gymnasium in Detmold. Zusätzlich gibt sie an der Universität Bielefeld Lehrveranstaltungen für Fachdidaktik Latein mit Schwerpunkt Methodik und Lehrerpräsenz.

Beate Bossmanns ist seit 2005 Lehrerin für Latein, Englisch und Deutsch am Christian-Dietrich-Grabbe Gymnasium in Detmold. Zusätzlich gibt sie an der Universität Bielefeld Lehrveranstaltungen für Fachdidaktik Latein mit Schwerpunkt Methodik und Lehrerpräsenz.