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Buchsteiner / Nitsche | Historisches Erzählen und Lernen | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 255 Seiten, Web PDF

Reihe: Social Science and Law (German Language)

Buchsteiner / Nitsche Historisches Erzählen und Lernen

Historische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-11078-9
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Historische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen

E-Book, Deutsch, 255 Seiten, Web PDF

Reihe: Social Science and Law (German Language)

ISBN: 978-3-658-11078-9
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Dieser Band versammelt Beiträge, die sich dem Zusammenhang zwischen historischem Erzählen und Lernen von Jugendlichen aus verschiedenen Blickwinkeln nähern. Historisch wird die Entwicklung im schulischen Geschichtsunterricht analysiert. Theoretisch werden beide Begriffe geschärft. Empirisch erfolgt eine Annäherung an Aspekte historischen Lernens und Erzählens von Schülerinnen und Schülern. Pragmatisch finden sich Vorschläge zu Vorgehensweisen im Unterricht. Dabei wird deutlich, dass die Geschichtsdidaktik mittlerweile die Kernbegriffe bereitstellt, um historisches Lernen und Erzählen zu beschreiben und auf pragmatischer Ebene in Anregungen für die Praxis umzusetzen.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Buchsteiner, Martin
Nitsche, Martin

Weitere Infos & Material

Historische Erkundungen.- Theoretische Erkundungen.- Empirische Erkundungen.- Pragmatische Erkundungen.

Martin Buchsteiner ist Geschichtsdidaktiker und Historiker. Er leitet den Arbeitsbereich Fachdidaktik am Historischen Institut der Universität Greifswald.Martin Nitsche ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.

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