Burow | Schule digital - wie geht das? | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 192 Seiten

Burow Schule digital - wie geht das?

Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-407-63132-9
Verlag: Julius Beltz
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert

E-Book, Deutsch, 192 Seiten

ISBN: 978-3-407-63132-9
Verlag: Julius Beltz
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Wie verändert die Digitalisierung fast aller Lebensbereiche uns und die Schule? Der Herausgeber beschreibt, wie dieser Wandel durch sieben Revolutionen getrieben wird, die nicht nur das Leben, sondern auch das Lernen verändern. Zu all diesen Wandlungsprozessen werden theoretische Hintergründe, Praxistipps und Links gegeben, die den Lesern nicht nur umfassende Orientierung geben, sondern auch Hilfen für die Umsetzung im eigenen Schulalltag. Die Beschreibung der sieben revolutionären Herausforderungen wird erweitert durch einen Reisebericht zu Schulen des Silicon Valleys, Ausblicke auf mögliche Zukunftsmodelle, den Entwurf eines Modells inklusiv-digitaler Bildung sowie Einblicken in die Praxis von Schulen, die neue Formate erproben und Digitalisierungskonzepte umsetzen. Wer wissen will, was auf uns, unsere Kinder und die Schule zukommt und was wir tun können, um die absehbaren Herausforderungen zu bewältigen, sollte dieses Buch lesen.

Prof. Dr. Olaf-Axel Burow lehrte Allgemeine Pädagogik an der Universität Kassel und ist Autor zahlreicher Fachbücher zu Pädagogik, Organisationsentwicklung und Kreativitätsforschung. Er berät Bildungseinrichtungen im In- und Ausland, aber auch DAX-Unternehmen in Change-Prozessen (www.olaf-axel-burow.de).
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Autoren/Hrsg.

Burow, Olaf-Axel

Weitere Infos & Material

1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Einführung: Einblicke in die Schule der Zukunft;8
3;I: Grundlegende Perspektiven;13
3.1;Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert Sieben revolutionäre Herausforderungen und ihre Bewältigung / Olaf-Axel Burow;13
3.2;»Onlife«-Partizipation für alle Plädoyer für eine inklusiv-digitale Bildung / Christian Filk;62
3.3;Gestalten statt Verhindern Die Chancen der digitalen Bildungsrevolution / Jörg Dräger und Ralph Müller-Eiselt;83
3.4;Thesen zur Digitalisierung der Bildung und Stufen zur Umsetzung / Arnd Gottschalk;88
3.5;Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface / Bardo Herzig;95
4;II: Berichte aus dem Silicon Valley;112
4.1;Sieben Schulen und sieben Einsichten Bericht aus dem Silicon Valley / Martin Fugmann;112
4.2;Abschaffung der Schule? Pädagogische Konsequenzen der digitalen Revolution / Otto Seydel;130
5;III: Schulen, die sich auf den Weg machen;140
5.1;»Warum machen wir es so? Weil wir überzeugt sind, dass es richtig ist« Ein Plädoyer für die Digitalisierung des Unterrichts / Jacob Chammon;140
5.2;Erfolgreich Tablet Computer in den Schulalltag implementieren / Johannes Zylka;151
5.3;Lernräume in der digitalen Welt Ein Praxisbericht aus der Freiherr-vom-Stein-Schule Neumünster / Maike Schubert;165
5.4;Lernen der Zukunft Ein Praxisbericht aus der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe / Michael Pallesche;178
5.5;»Noch Fragen?! – Schüler erstellen Erklärvideos« / Dominik König-Kurowski;183
6;Autorinnen und Autoren;189

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