Castello | Entwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 180 Seiten

Castello Entwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen

Prävention im pädagogischen Alltag
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-17-024080-3
Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Prävention im pädagogischen Alltag

E-Book, Deutsch, 180 Seiten

ISBN: 978-3-17-024080-3
Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Kinder und Jugendliche in Schulen und Kitas sind vielfältigen Risiken ausgesetzt. Neben den entwicklungsbedingten Aufgaben können gesundheitliche, soziale, behinderungsbedingte oder psychische Belastungen bestehen, deren Auswirkungen sich in der weiteren Entwicklung, im Erleben und im Verhalten von Kindern und Jugendlichen manifestieren. Das Buch stellt zu den Themen Bindung, Kindeswohl, neurologische Entwicklung, Ernährung, soziale Integration und soziale Entwicklung, Konzentration und Aufmerksamkeit, Lernmotivation, Schulabsentismus, Stressbewältigung und Suchtverhalten praxisrelevante Informationen zusammen. Dabei werden jeweils entwicklungspsychologisches Basiswissen, Risiko- und Schutzfaktoren und Präventionsmöglichkeiten dargestellt sowie die thematisch geordneten Kapitel von einem Fallbeispiel eingerahmt.

Professor Dr. Armin Castello ist Psychologischer Psychotherapeut und lehrt als Professor für Sonderpädagogische Psychologie und Diagnostik am Institut für Heilpädagogik der Universität Flensburg.
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Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


1;Deckblatt;1
2;Titelseite;4
3;Impressum;5
4;Inhaltsverzeichnis;6
5;Vorwort;8
6;Bindungserfahrungen;10
7;Schutz des Kindeswohls;23
8;Neurologisch-motorische Entwicklung;34
9;Ernährungsgewohnheiten;51
10;Soziale Integration;67
11;Sozialverhalten;81
12;Konzentration und Aufmerksamkeit;96
13;Lern- und Leistungsmotivation;114
14;Schulabsentismus;132
15;Stressbewältigung;154
16;Suchtverhalten;165
17;Autoren;180


Professor Dr. Armin Castello ist Psychologischer Psychotherapeut und lehrt als Professor für Sonderpädagogische Psychologie und Diagnostik am Institut für Heilpädagogik der Universität Flensburg.



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