Cress / Hesse / Sassenberg | Wissenskollektion | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 200 Seiten

Reihe: Business and Economics (German Language)

Cress / Hesse / Sassenberg Wissenskollektion

100 Impulse für Lernen und Wissensmanagement in Organisationen
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-658-02927-2
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

100 Impulse für Lernen und Wissensmanagement in Organisationen

E-Book, Deutsch, 200 Seiten

Reihe: Business and Economics (German Language)

ISBN: 978-3-658-02927-2
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Die Online-Zeitschrift wissensdialoge.de veröffentlicht regelmäßig praxisorientierte Kurzbeiträge zu den Themen Organisationales Lernen und Wissensmanagement. Ziel der Artikel ist es, aktuelle Forschungserkenntnisse aus psychologischer Perspektive heraus zu beleuchten und mit ExpertInnen aus der Praxis auszutauschen. Die Kurzbeiträge der Jahre 2011 und 2012, die allessamt ein Peer-Review-Verfahren durchlaufen haben, sind nun in diesem Jahresband zusammengefasst. Die Artikel sind thematisch strukturiert und bieten neue Impulse für die praktische Arbeit.

Cress / Hesse / Sassenberg Wissenskollektion jetzt bestellen!

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Cress, Ulrike
Hesse, Friedrich W.
Sassenberg, Kai

Weitere Infos & Material

Teil 1: Lernen und Wissensaustausch in Organisationen: Individuelle und kollektive Ansätze.- Informelles und erfahrungsbasiertes Lernen am Arbeitsplatz.- Lernende Teams - Mechanismen und Förderung des Teamlernens.- Wissensaustausch fördern.- Organisatorische Ansätze.- Teil 2: Arbeitsbedingungen für Organisationales Lernen und Wissensmanagement optimieren.- Zusammenarbeit im Team optimieren.- Das gute Arbeitsklima - Voraussetzung für Leistungsmotivation.- Leistung gezielt motivieren.- Kreativität und Innovation fördern.- Organisationale Strukturen gestalten und Identifikation schaffen.- Teil 3: Weiterbildung gestalten: Unterstützung durch Trainings, Technologien und Werkzeuge.- Medial gestützte Trainingskonzepte.- Trainingsmaßnahmen evaluieren.- Personalentwicklung 2.0.- Personalisierte Lernsysteme.- Werkzeuge zum Optimieren von Wissensaustausch.

Die drei Herausgeber – Prof. Dr. Ulrike Cress, Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse und Prof. Dr. Kai Sassenberg – sind allesamt Lehrstuhlinhaber an der Universität Tübingen. Zudem sind sie leitende Wissenschaftler am Leibniz-Institut für Wissensmedien.

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