Deeley | Assessment and Service-Learning in Higher Education | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 231 Seiten, eBook

Reihe: Progress in Mathematics

Deeley Assessment and Service-Learning in Higher Education

Critical Reflective Journals as Praxis
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-030-94440-7
Verlag: Springer International Publishing
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Critical Reflective Journals as Praxis

E-Book, Englisch, 231 Seiten, eBook

Reihe: Progress in Mathematics

ISBN: 978-3-030-94440-7
Verlag: Springer International Publishing
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

This book examines service-learning as a critical pedagogy and explores the benefit of creating a reflective journal. It can be a form of assessment for the students' service experiences connected to academic theory through their critical reflection and it can also be a form of critical action based on critical thought.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Deeley, Susan J.

Weitere Infos & Material

1. Introduction.- 2. Aligning Assesment.- 3. Writing a Critically Reflective Journal.- 4. A Critically Reflective Journal.- 5. Conclusion.

Susan Deeley is Professor of Learning and Teaching at the University of Glasgow, UK. She is a Senior Fellow of the Higher Education Academy and holds a University Teaching Excellence Award and a Students’ Representative Council Teaching Award for 'Most Innovative Teaching'.

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