Transkulturelle und transkategoriale Kompetenz

Lehrbuch zum Umgang mit Vielfalt, Verschiedenheit und Diversity für Pflege-, Sozial- und Gesundheitsberufe
3. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage 2021
ISBN: 978-3-456-85753-4
Verlag: Hogrefe AG

Buch, Deutsch, 752 Seiten, Format (B × H): 248 mm x 177 mm, Gewicht: 1922 g

„Transkulturelle und transkategoriale Kompetenz“ ist ein umfassendes Lehrbuch für den professionellen Umgang mit Vielfalt im Gesundheitswesen. Es entwickelt das Konzept der transkulturellen Kompetenz konsequent weiter und bietet fundierte sowie praxisorientierte Ansätze für Pflege und Gesundheitsberufe.

Der erste Teil analysiert gesellschaftliche Dynamiken wie Migration, demografischen Wandel und soziale Veränderungen. Im zweiten Teil werden starre Kategorien wie „Kultur“, „Religion“ oder „Behinderung“ kritisch hinterfragt und ihre zunehmende Auflösung beleuchtet. Darauf aufbauend thematisiert das Buch Mechanismen der Ausgrenzung wie Stigma und Diskriminierung sowie die Bedeutung von Menschenrechten.

Praxisnah zeigt das Werk, wie transkategoriale Kompetenz in unterschiedlichen Lebenswelten angewendet wird – etwa bei Migrationserfahrungen, Traumatisierungen oder im Alter. Ein besonderer Fokus liegt auf komplexen Versorgungssituationen sowie auf Kommunikationsstrategien im Umgang mit Vielfalt. Fallbeispiele und reflexive Übungen fördern eine bewusste, professionelle Haltung im Pflegealltag.

Zielgruppe: Pflegefachpersonen, Pflegelehrende, Pflegeauszubildende und Pflegestudierende.

Zielgruppe

Pflege-, Sozial- und Gesundheitsberufe.

Autoren/Hrsg.

Domenig, Dagmar

Fachgebiete

• Medizin | Veterinärmedizin Medizin | Public Health | Pharmazie | Zahnmedizin Pflege Krankenpflege
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Multikulturelle Pädagogik, Friedenserziehung
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Kultursoziologie
• Sozialwissenschaften Ethnologie | Volkskunde Volkskunde Minderheiten, Interkulturelle & Multikulturelle Fragen