Escamilla / Kroll / Meier | Learning Stories and Teacher Inquiry Groups:  Re-imagining Teaching and Assessment in Early Childhood Education | E-Book | www.sack.de
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Escamilla / Kroll / Meier Learning Stories and Teacher Inquiry Groups: Re-imagining Teaching and Assessment in Early Childhood Education


Erscheinungsjahr 2021
ISBN: 978-1-938113-92-5
Verlag: National Association for the Education of Young Children
Format: EPUB
Kopierschutz: 6 - ePub Watermark

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