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    de Byl | The AI Educator | Buch | Sack Fachmedien

    de Byl The AI Educator

    From Disruption to Design: Practical Pathways for AI-Empowered Teaching
    1. Auflage 2026
    Verlag: Taylor & Francis Ltd
    ISBN: 978-1-041-03709-5
    Medium: Buch
    210,50 € (inkl. MwSt.)
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    Saroyan / Amundsen | Rethinking Teaching in Higher Education | Buch | Sack Fachmedien

    Saroyan / Amundsen Rethinking Teaching in Higher Education

    From a Course Design Workshop to a Faculty Development Framework
    1. Auflage 2004
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-57922-047-1
    Medium: Buch
    45,40 € (inkl. MwSt.)
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    Bell | Game On! | Buch | Sack Fachmedien

    Bell Game On!

    Gamification, Gameful Design, and the Rise of the Gamer Educator
    Erscheinungsjahr 2017
    Verlag: Johns Hopkins University Press
    ISBN: 978-1-4214-2396-8
    Medium: Buch
    41,50 € (inkl. MwSt.)
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    Johnson | Pop-Up Paper Engineering | Buch | Sack Fachmedien

    Johnson Pop-Up Paper Engineering

    Cross-Curricular Activities in Design Engineering Technology, English and Art
    1. Auflage 1992
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-1-85000-909-2
    Medium: Buch
    67,50 € (inkl. MwSt.)
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    Bell | Game On! | eBook | Sack Fachmedien
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    Bell Game On!

    Gamification, Gameful Design, and the Rise of the Gamer Educator
    Erscheinungsjahr 2017
    Verlag: Johns Hopkins University Press
    ISBN: 978-1-4214-2397-5
    Medium: eBook
    Format: EPUB
     Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)
    29,99 € (inkl. MwSt.)
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    El Mard | Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams | Buch | Sack Fachmedien

    El Mard Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams

    Eine Untersuchung von Design-Thinking-Methoden im Rahmen von Problemlöseprozessen
    Erscheinungsjahr 2026
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-51290-3
    Medium: Buch
    109,99 € (inkl. MwSt.)
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    Grufstedt | Shaping the Past | eBook | Sack Fachmedien
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    Grufstedt Shaping the Past

    Counterfactual History and Game Design Practice in Digital Strategy Games
    1. Auflage 2022
    Verlag: De Gruyter
    ISBN: 978-3-11-069262-4
    Medium: eBook
    Format: EPUB
     Kopierschutz: 6 - ePub Watermark
    124,95 € (inkl. MwSt.)
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    Tutchell | Young Children as Artists | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Tutchell Young Children as Artists

    Art and Design in the Early Years and Key Stage 1
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-1-136-34103-8
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)
    45,99 € (inkl. MwSt.)
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    Thousand / Villa / Nevin | Differentiating Instruction | Buch | Sack Fachmedien

    Thousand / Villa / Nevin Differentiating Instruction

    Planning for Universal Design and Teaching for College and Career Readiness
    2. Auflage 2014
    Verlag: Corwin
    ISBN: 978-1-4833-4445-4
    Medium: Buch
    42,80 € (inkl. MwSt.)
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    Bernhardt / Hébert | RtI and CSI | Buch | Sack Fachmedien

    Bernhardt / Hébert RtI and CSI

    How to Design, Implement, Monitor, and Evaluate a Schoolwide Prevention System
    2. Auflage 2017
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-138-28571-2
    Medium: Buch
    58,40 € (inkl. MwSt.)
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    Goodell / Kolodner | Learning Engineering Toolkit | Buch | Sack Fachmedien

    Goodell / Kolodner Learning Engineering Toolkit

    Evidence-Based Practices from the Learning Sciences, Instructional Design, and Beyond
    1. Auflage 2022
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-032-20850-3
    Medium: Buch
    237,80 € (inkl. MwSt.)
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    Tutchell | Young Children as Artists | Buch | Sack Fachmedien

    Tutchell Young Children as Artists

    Art and Design in the Early Years and Key Stage 1
    1. Auflage 2014
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-415-51725-6
    Medium: Buch
    206,40 € (inkl. MwSt.)
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    Böhm | Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht | Buch | Sack Fachmedien

    Böhm Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht

    Unterrichtsplanung und -durchführung vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning
    1. Auflage 2023
    Verlag: Barbara Budrich
    ISBN: 978-3-8474-2760-5
    Medium: Buch
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    Sheehy / Scanlon | Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth | Buch | Sack Fachmedien

    Sheehy / Scanlon Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth

    Using Design Based Research to Develop a Knowledge Building Literacy Course
    1. Auflage 2023
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-367-74707-7
    Medium: Buch
    62,80 € (inkl. MwSt.)
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    Schon | Educating the Reflective Practitioner | Buch | Sack Fachmedien

    Schon Educating the Reflective Practitioner

    Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
    Revised Auflage
    Verlag: Wiley
    ISBN: 978-1-55542-220-2
    Medium: Buch
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    Tutchell | Young Children as Artists | Buch | Sack Fachmedien

    Tutchell Young Children as Artists

    Art and Design in the Early Years and Key Stage 1
    1. Auflage 2014
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-0-415-51727-0
    Medium: Buch
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    Tutchell | Young Children as Artists | eBook | Sack Fachmedien
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    Tutchell Young Children as Artists

    Art and Design in the Early Years and Key Stage 1
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-1-136-34102-1
    Medium: eBook
    Format: EPUB
     Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)
    45,99 € (inkl. MwSt.)
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    Bernhardt / Hébert | Response to Intervention and Continuous School Improvement | Buch | Sack Fachmedien

    Bernhardt / Hébert Response to Intervention and Continuous School Improvement

    How to Design, Implement, Monitor, and Evaluate a Schoolwide Prevention System
    2. New Auflage 2017
    Verlag: Taylor & Francis Ltd
    ISBN: 978-1-138-28569-9
    Medium: Buch
    111,50 € (inkl. MwSt.)
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    Goodell / Kolodner | Learning Engineering Toolkit | Buch | Sack Fachmedien

    Goodell / Kolodner Learning Engineering Toolkit

    Evidence-Based Practices from the Learning Sciences, Instructional Design, and Beyond
    1. Auflage 2022
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-032-23282-9
    Medium: Buch
    89,20 € (inkl. MwSt.)
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    Bernhardt / Hébert | Response to Intervention and Continuous School Improvement | eBook | Sack Fachmedien
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    Bernhardt / Hébert Response to Intervention and Continuous School Improvement

    How to Design, Implement, Monitor, and Evaluate a Schoolwide Prevention System
    2. Auflage 2017
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-1-351-97713-5
    Medium: eBook
    Format: EPUB
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    Bernhardt / Hébert | Response to Intervention and Continuous School Improvement | eBook | Sack Fachmedien
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    Bernhardt / Hébert Response to Intervention and Continuous School Improvement

    How to Design, Implement, Monitor, and Evaluate a Schoolwide Prevention System
    2. Auflage 2017
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-1-351-97714-2
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Sheehy / Scanlon | Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth | Buch | Sack Fachmedien

    Sheehy / Scanlon Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth

    Using Design Based Research to Develop a Knowledge Building Literacy Course
    1. Auflage 2021
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-367-74705-3
    Medium: Buch
    205,90 € (inkl. MwSt.)
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    Lewis / Edmonds | Children as Engineers | Buch | Sack Fachmedien

    Lewis / Edmonds Children as Engineers

    Teaching Science, Design Technology and Sustainability through Engineering in the Primary Classroom
    1. Auflage 2024
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-032-35210-7
    Medium: Buch
    39,70 € (inkl. MwSt.)
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    Duss | Formative Assessment and Feedback Tool | Buch | Sack Fachmedien

    Duss Formative Assessment and Feedback Tool

    Design and Evaluation of a Web-based Application to Foster Student Performance
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-29143-3
    Medium: Buch
    53,49 € (inkl. MwSt.)
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    Preston | Owning Your Project-Based Learning | Buch | Sack Fachmedien

    Preston Owning Your Project-Based Learning

    The College Student's Guide to Design Thinking, Problem Selection, and Self-Assessment
    1. Auflage 2024
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-032-54941-5
    Medium: Buch
    196,00 € (inkl. MwSt.)
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