E-Book, Deutsch, 128 Seiten
Reihe: Auer Wochenplan
Feder-Scherbaum / Moseberg Wochenplan Deutsch 3/4 Lesen/Mit Literatur umgehen
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-403-36987-5
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Materialien zur Individualisierung (3. und 4. Klasse)
E-Book, Deutsch, 128 Seiten
Reihe: Auer Wochenplan
ISBN: 978-3-403-36987-5
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Egal, ob Sie individuell fördern oder das selbstständige Arbeiten der Kinder anbahnen möchten: Wochenplanarbeit ist aus dem Unterricht der Grundschule nicht mehr wegzudenken! Während die einen spannende Sachtexte lesen, lösen die anderen ein passendes Rätsel. Alle Kinder können Lerninhalte individuell und auf vielfältige Art und Weise wiederholen oder vertiefen und lernen dabei, eigenverantwortlich zu arbeiten, während Sie als Lehrkraft helfen und beraten, beobachten und differenzieren. Zu jedem Thema des Deutsch-Unterrichts benötigen Sie dazu eine Fülle an Übungen, Arbeitsblättern und Spielen, die Sie individuell und einfach in jeden Wochenplan integrieren können.
Wir bieten Ihnen Wochenplanvorlagen, acht umfassende Materialbausteine mit zahlreichen Variationsmöglichkeiten, wunder schön illustrierte Kopiervorlagen sowie Lesetexte in dreifacher Differenzierung zu den Themen Lesen und mit Literatur umgehen in der 3. und 4. Klasse. Zu jeder Anregung erhalten Sie eine kurze Einführung mit wichtigen Informationen sowie ansprechend gestaltete Karteikarten mit Erklärungen für die Schülerhand. Einfach alles kopieren, schneiden oder laminieren und los geht?s!
Der Band enthält:
- zu jeder Wochenplan-Aufgabe eine klar dargestellte Übersicht über Lernziele
- und Einsatzmöglichkeiten
- zu jeder Aufgabe fertig ausgearbeitete Karteikarten mit differenzierten
- Arbeitsaufträgen für die Kinderhand
-Lesetexte in drei Differenzierungsstufen
- dazu passend alle benötigten Kopiervorlagen
Zu diesem Band findet eine Auer-Leserunde auf unserer Facebook-Fanpage statt: Lehrerkollegen berichten dabei über den Einsatz der Materialien in ihrem Unterricht. Zur Auer-Leserunde auf der Facebook-Fanpage
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;So arbeite ich mit diesem Buch;5
2;Der Laufzettel – Begründung und Umgang;7
3;Dokumentationsbogen;10
4;1. Fabel: „Der Streit von Sonne und Wind“;11
4.1;K 1 Arbeit am Text;12
4.2;K 2 Fragen zum Text;12
4.3;K 3 Bildhafte Umsetzung der Geschichte;13
4.4;K 4 Textpuzzle;13
4.5;K 5 Wissenswertes über Äsop;14
4.6;K 6 Wissenswertes über die Fabel;14
4.7;Kopiervorlagen;15
4.7.1;Text in drei Differenzierungsstufen.;15
4.7.2;AB 1 Textpuzzle-Streifen;20
4.7.3;AB 2 Quiz: Alles über den Dichter Äsop;21
4.7.4;AB 3 Lückentext zur Fabel;22
5;2. Sachtext: „Fledermäuse – faszinierende Säugetiere“;23
5.1;K 7 Schlüsselwörter;24
5.2;K 8 Eine Skizze beschriften;24
5.3;K 9 Suchsel „Nahrung“;25
5.4;K 10 Steckbrief;25
5.5;K 11 Was gehört zusammen?;26
5.6;K 12 Bist du ein Textdetektiv?;26
5.7;K 13 Fragen zum Text;27
5.8;Kopiervorlagen;28
5.8.1;Text in drei Differenzierungsstufen;28
5.8.2;AB 4a Skizze beschriften;34
5.8.3;AB 4b Lösung: Skizze beschriften;34
5.8.4;AB 5 Suchsel „Nahrung“;35
5.8.5;AB 6 Steckbrief;36
5.8.6;AB 7 Was gehört zusammen?;37
6;3. Sachtext: „Großbritannien oder England?“;38
6.1;K 14 Schlüsselwörter;39
6.2;K 15 Fragen zum Text;39
6.3;K 16 Steckbrief;40
6.4;K 17 Wer darf mit?;40
6.5;K 18 Begründung der Überschrift;41
6.6;K 19 Hier stimmt was nicht!;41
6.7;K 20 Kreuzworträtsel (crossword);42
6.8;K 21 Informationen über die Flagge;42
6.9;Kopiervorlagen;43
6.9.1;Text in drei Differenzierungsstufen;43
6.9.2;AB 8 Steckbrief;49
6.9.3;AB 9 Hier stimmt was nicht!;50
6.9.4;AB 10 Kreuzworträtsel;51
6.9.5;AB 11 Flagge von Großbritannien;52
7;4. Schwank: „Die Schildbürger“;53
7.1;K 22 Verdrehte Bildergeschichte;54
7.2;K 23 Lass sie sprechen!;54
7.3;K 24 Kreuzworträtsel;55
7.4;K 25 Wissenswertes über den Schwank;55
7.5;K 26 Werde zum Architekten!;56
7.6;Kopiervorlagen;57
7.6.1;Text in drei Differenzierungsstufen;57
7.6.2;AB 12 Verdrehte Bildergeschichte;63
7.6.3;AB 13 Lass sie sprechen!;64
7.6.4;AB 14 Kreuzworträtsel;65
7.6.5;AB 15 Quiz über den Schwank;66
8;5. Erzählung: „Das Schlossgespenst“;67
8.1;K 27 Wörterfinder;68
8.2;K 28 Wie genau?;68
8.3;K 29 Bildersalat;69
8.4;K 30 Das Fehlergespenst hat zugeschlagen;69
8.5;K 31 Wer hat das gedacht?;70
8.6;Kopiervorlagen;71
8.6.1;Text in drei Differenzierungsstufen;71
8.6.2;AB 16 Wie genau?;77
8.6.3;AB 17 Bildersalat;78
8.6.4;AB 18 Das Fehlergespenst;79
8.6.5;AB 19 Wer hat das gedacht?;80
9;6. Märchen als Bericht: „Kinder im Wald ausgesetzt!“;81
9.1;K 32 Wer ist wer? Wie ist wer?;82
9.2;K 33 Hast du das gewusst?;82
9.3;K 34 Du entscheidest!;83
9.4;K 35 Male richtig aus!;83
9.5;K 36 Wissenswertes über das Märchen;84
9.6;K 37 Wissenswertes über die Brüder Grimm;84
9.7;Kopiervorlagen;85
9.7.1;Text in drei Differenzierungsstufen;85
9.7.2;AB 20 Hast du das gewusst?;88
9.7.3;AB 21 Male richtig aus!;89
9.7.4;AB 22 Quiz über das Märchen;90
9.7.5;AB 23 Lückentext;91
10;7. Brief: „Beinbruch“;92
10.1;K 38 Wer schreibt was an wen?;93
10.2;K 39 Geheimnotizen;93
10.3;K 40 Werde Briefexperte!;94
10.4;K 41 Gestalte eine Briefmarke!;94
10.5;K 42 Chaos im Klassenzimmer;95
10.6;K 43 Du oder du?;95
10.7;K 44 Antwort von Tina;96
10.8;K 45 Suche einen Brieffreund;96
10.9;Kopiervorlagen;97
10.9.1;Text in drei Differenzierungsstufen;97
10.9.2;AB 24 Gestalte eine Briefmarke!;103
10.9.3;AB 25 Chaos im Klassenzimmer;103
10.9.4;AB 26 Antwort von Tina;104
11;8. Sachtext in Briefform: „Marc berichtet vom Baseball“;105
11.1;K 46 Wer schreibt was an wen?;106
11.2;K 47 Baseball-Fachbegriffe;106
11.3;K 48 Kreuzworträtsel;107
11.4;K 49 Gestalte eine Baseball-Briefmarke!
;107
11.5;K 50 Wie steht es im Text?;108
11.6;Kopiervorlagen;109
11.6.1;Text in drei Differenzierungsstufen;109
11.6.2;AB 27 Baseball-Fachbegriffe;117
11.6.3;AB 28 Kreuzworträtsel;118
11.6.4;AB 29 Gestalte eine Briefmarke!
;119
11.6.5;AB 30 Wie steht es im Text?;120
12;9. Übergreifende Angebote;121
12.1;K a Lesen mit verteilten Rollen;121
12.2;K b Der rote Faden – Schlüsselwörter;121
12.3;K c Kreatives Spiel;122
12.4;K d Cluster;122
12.5;K e Forsche weiter!;123
12.6;K f Tonstudio;123
12.7;K g Galgenmännchen;124
13;Lösungen
;125
