Fick Lessing-Handbuch

Leben - Werk - Wirkung
4. Auflage 2016
ISBN: 978-3-476-05399-2
Verlag: J.B. Metzler
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 613 Seiten

Die um ein großes Kapitel zur jüdischen Aufklärung erweiterte und aktualisierte vierte Auflage des Standardwerks vermittelt einen Zugang zum Gesamtwerk Gotthold Ephraim Lessings und ergänzt mit einer Fülle von Interpretationen das aktuelle Lessingbild. Das Handbuch bietet zu jedem Werk und zu jeder Werkgruppe neue Forschungsreferate und Analysen auf aktuellem Stand.

Monika Fick, Professorin für Neuere deutsche Literaturgeschichte an der RWTH Aachen, 2008-2012 Präsidentin der amerikanischen Lessing Society, seit 2012 Mitherausgeberin des Lessing Yearbooks

Autoren/Hrsg.

Fick, Monika

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;5
2;Einleitung;8
3;Einleitung zur zweiten Auflage;11
4;Einleitung zur dritten Auflage;14
5;Einleitung zur vierten Auflage;16
6;Siglen, Abkürzungen und praktische Hinweise;19
7;I Zeit und Person;21
7.1;1 Lessing-Bilder;22
7.1.1;1.1 Nachruf 1781;22
7.1.2;1.2 Lessing der Kämpfer – 19. Jahrhundert;24
7.1.3;1.3 Herold des Irrationalismus – Erste Hälfte des 20. Jahrhunderts;25
7.1.4;1.4 Das Lessing-Bild nach 1945;27
7.2;2 Lessing im Kontext der Aufklärung: Philosophie und Gesellschaft;33
7.2.1;2.1 Die Prägekraft der Wolffschen Schulphilosophie;34
7.2.2;2.2 Emanzipation von theologischen Vorgaben – ein neues Menschenbild;39
7.2.3;2.3 Sensualismus und Materialismus;41
7.2.4;2.4 Sinnlichkeit und Vernunft: Modelle der Synthese;46
7.2.5;2.5 Die Ständegesellschaft und das Bündnis zwischen Aufklärern und dem Absolutismus;49
7.2.6;2.6 Lessing als Aufklärer;55
7.2.7;2.7 Zur Biographie;60
7.3;3 Lessing und die Literatur im 18. Jahrhundert;71
7.3.1;3.1 Gottsched und die Neubegründung der deutschsprachigen Literatur;71
7.3.2;3.2 Die »Empfindsamkeit«;73
8;II Das Werk;75
8.1;4 Ausgaben;76
8.1.1;4.1 Ausgaben des 18. Jahrhunderts;76
8.1.2;4.2 Die wichtigsten Ausgaben des 19. und frühen 20. Jahrhunderts;77
8.1.3;4.3 Ausgaben nach 1945;78
8.2;5 Jugendkomödien und Komödien-theorie;81
8.2.1;5.1 Entstehung und Kontext;81
8.2.2;5.2 Lessings Konzept der »wahren Komödie«. Plautus-Abhandlungen und Abhandlungen zum »rührenden Lust-spiel «. Verhältnis zur;84
8.2.3;5.3 Forschung zu den Jugendkomödien;88
8.2.4;5.4 Experimente: Damon, oder die wahre Freundschaft;89
8.2.5;5.5 Selbstportrait als ›faustische‹ Monade: Der junge Gelehrte;90
8.2.6;5.6 Gellert rechts, La Mettrie links, Lessing in der Mitten: Der Freigeist;94
8.2.7;5.7 Die Juden;102
8.2.8;5.8 Aufnahme und Wirkung der Jugend-komödien;104
8.3;6 Samuel Henzi (Fragment);106
8.3.1;6.1 Entstehung, Quellen und Kontext;106
8.3.2;6.2 Forschung: Politik vs. Tugend;108
8.3.3;6.3 Analyse;108
8.3.4;6.4 Aufnahme und Wirkung;113
8.4;7 Lyrik;114
8.4.1;7.1 Entstehung und Kontext;114
8.4.2;7.2 Analyse;118
8.4.3;7.3 Aufnahme und Wirkung;124
8.5;8 Frühe Literaturkritik (1748–1756);127
8.5.1;8.1 Entstehung, Textmaterial und Kontext;127
8.5.2;8.2 Forschung;132
8.5.3;8.3 Analyse;133
8.5.4;8.4 Aufnahme und Wirkung;139
8.6;9 Gedanken über die Herrnhuter;141
8.6.1;9.1 Entstehung, Quellen und Kontext;141
8.6.2;9.2 Analyse: Kulturund Wissenschafts-kritik zwischen Rousseau und Haller;142
8.7;10 Rettungen;145
8.7.1;10.1 Entstehung, Quellen und Kontext;145
8.7.2;10.2 Forschung;148
8.7.3;10.3 Analyse;149
8.7.4;10.4 Aufnahme und Wirkung;151
8.8;11 Miß Sara Sampson;153
8.8.1;11.1 Vorbemerkung;153
8.8.2;11.2 Entstehung, Quellen und Kontext;153
8.8.3;11.3 Forschung;155
8.8.4;11.4 Analyse;159
8.8.5;11.5 Aufnahme und Wirkung;163
8.9;12 Briefwechsel über das Trauerspiel;168
8.9.1;12.1 Entstehung und Kontext;168
8.9.2;12.2 Forschung;170
8.9.3;12.3 Analyse: Der Trialog der Freunde;173
8.10;13 Philotas;180
8.10.1;13.1 Entstehung und Kontext;180
8.10.2;13.2 Forschung;182
8.10.3;13.3 Analyse;185
8.10.4;13.4 Aufnahme und Wirkung;190
8.11;14 Briefe, die neueste Litteratur betreffend;193
8.11.1;14.1 Entstehung und Kontext;193
8.11.2;14.2 Forschung;194
8.11.3;14.3 Analyse: Die wichtigsten Themen und Kontroversen;199
8.11.4;14.4 Aufnahme und Wirkung;206
8.12;15 Faust-Fragmente;211
8.12.1;15.1 Entstehung, Quellen und Kontext;211
8.12.2;15.2 Forschung;212
8.12.3;15.3 Analyse;214
8.13;16 Das Fabelbuch;215
8.13.1;16.1 Entstehung, Quellen und Kontext;215
8.13.2;16.2 Forschung;219
8.13.3;16.3 Analyse I: Die Fabelabhandlungen;222
8.13.4;16.4 Analyse II: Die Fabeln;227
8.13.5;16.5 Aufnahme und Wirkung;231
8.14;17 Das Theater des Herrn Diderot;233
8.14.1;17.1 Entstehung und Kontext;233
8.14.2;17.2 Forschung;236
8.14.3;17.3 Analyse;237
8.14.4;17.4 Aufnahme und Wirkung;242
8.15;18 Sophokles. Erstes Buch. Von dem Leben des Dichters;245
8.15.1;18.1 Entstehung und Kontext;245
8.15.2;18.2 Analyse;248
8.16;19 Laokoon: oder über die Grenzen der Malerei und Poesie;252
8.16.1;19.1 Entstehung, Quellen und Kontext;252
8.16.2;19.2 Forschung;264
8.16.3;19.3 Analyse;269
8.16.4;19.4 Aufnahme und Wirkung;276
8.17;20 Minna von Barnhelm;282
8.17.1;20.1 Entstehung, Quellen und Kontext;282
8.17.2;20.2 Forschung;289
8.17.3;20.3 Analyse;294
8.17.4;20.4 Aufnahme und Wirkung;301
8.18;21 Bühnenpraxis und Schauspiel-kunst;303
8.18.1;21.1 Gottscheds Theaterreform;304
8.18.2;21.2 Lessings Bemühungen um Theater und Schauspielkunst;312
8.19;22 Fragmente: Tragische Süjets;318
8.20;23 Hamburgische Dramaturgie;323
8.20.1;23.1 Entstehung und Kontext;323
8.20.2;23.2 Forschung;327
8.20.3;23.3 Analyse;331
8.20.4;23.4 Aufnahme und Wirkung;344
8.21;24 Zerstreute Anmerkungen über das Epigramm. Sinngedichte;349
8.21.1;24.1 Entstehung, Quellen und Kontext;349
8.21.2;24.2 Forschung;351
8.21.3;24.3 Analyse;352
8.21.4;24.4 Aufnahme und Wirkung;359
8.22;25 Die Matrone von Ephesus;361
8.22.1;25.1 Entstehung, Quellen und Kontext;361
8.22.2;25.2 Forschung;362
8.22.3;25.3 Analyse;362
8.22.4;25.4 Aufnahme und Wirkung;364
8.23;26 Emilia Galotti;365
8.23.1;26.1 Entstehung, Quellen und Kontext;365
8.23.2;26.2 Forschung;367
8.23.3;26.3 Analyse;380
8.23.4;26.4 Aufnahme und Wirkung;386
8.24;27 Fragmente eines Ungenannten und Fragmentenstreit;392
8.24.1;27.1 Entstehung und Kontext;392
8.24.2;27.2 Forschung;403
8.24.3;27.3 Analyse I: Die Gegensätze des Heraus-gebers;409
8.24.4;27.4 Analyse II: Die Kontroverse mit Goeze;412
8.24.5;27.5 Aufnahme und Wirkung;419
8.25;28 Ernst und Falk;423
8.25.1;28.1 Entstehung, Quellen und Kontext;423
8.25.2;28.2 Forschung;432
8.25.3;28.3 Analyse;437
8.25.4;28.4 Aufnahme und Wirkung;443
8.26;29 Die Erziehung des Menschen-geschlechts;447
8.26.1;29.1 Entstehung, Quellen und Kontext;447
8.26.2;29.2 Forschung;450
8.26.3;29.3 Analyse;457
8.26.4;29.4 Aufnahme und Wirkung;462
8.27;30 Nathan der Weise;465
8.27.1;30.1 Entstehung, Quellen und Kontext;465
8.27.2;30.2 Forschung;469
8.27.3;30.3 Analyse;478
8.27.4;30.4 Aufnahme und Wirkung;486
8.28;31 Spinoza-Gespräche;491
8.28.1;31.1 Entstehung, Quellen und Kontext;491
8.28.2;31.2 Forschung;500
8.28.3;31.3 Analyse;504
8.28.4;31.4 Aufnahme und Wirkung;506
8.29;32 Lessing und die jüdische Aufklärung;510
8.29.1;32.1 Kontexte;511
8.29.2;32.2 Forschung;519
8.29.3;32.3 Analyse;523
9;III Anhang und Register;539
9.1;Zeittafel;540
9.2;Bibliographie;547
9.3;Werkregister;598
9.4;Sachregister;602
9.5;Namenregister;607