Frenz / Iaccarino-Lutkat Mathe an Stationen 3 Inklusion

Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (3. Klasse)
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-403-37364-3
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 48 Seiten

Reihe: Stationentraining Grundschule Mathe

Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Mathematikunterrichts der 3. Klasse, speziell aufbereitet zur Inklusion und Förderung lernschwacher Schüler
Inklusion im Mathematikunterricht in Klasse 3
Sie als Lehrkraft sind heute vermehrt mit heterogenen Klassen konfrontiert. Deshalb stellt sich immer wieder die Frage nach der sinnvollen Inklusion lernschwacher Schüler. Dieser Band mit Materialien zum Lernen an Stationen in Mathematik leistet Ihnen wertvolle Hilfestellung.

Alle relevanten Themen

Wichtige Themen des 3. Schuljahrs werden durch die vielseitigen Arbeitsmaterialien für das Fach Mathematik in der Grundschule abgedeckt, so zum Beispiel Längen, Römische Zahlen sowie Addition und Subtraktion. Im Stationentraining werden die Kinder an das selbstständige Lernen herangeführt und können in ihrem individuellen Tempo arbeiten.

Arbeiten am gleichen Thema

Das vorliegende Stationentraining ermöglicht es, dass sich die gesamte Klasse mit einem Thema beschäftigt, die lernschwachen Schüler eingeschlossen. Die Stationenläufe dieses Bandes sind exakt auf die des Ursprungsbandes Mathe an Stationen 3 abgestimmt.

Die Themen:

- Längen
- Römische Zahlen
- Achsensymmetrie
- Addition
- Subtraktion

Autoren/Hrsg.

Frenz, Patrycja

Iaccarino-Lutkat, Elena

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort;4
2;Längen;5
2.1;Lehrerinformation;5
2.2;Materialaufstellung;6
2.3;Station 1: Messen mit Körpermaßen;7
2.4;Station 2: Längen ordnen;8
2.5;Station 3: Gegenstände messen;9
2.6;Station 4: Strecken messen und zeichnen;10
2.7;Station 5: Umwandeln;11
3;Römische Zahlen;12
3.1;Lehrerinformation;12
3.2;Materialaufstellung;13
3.3;Station 1: Die Zahlzeichen bis 12;14
3.4;Station 2: Punktbilder;15
3.5;Station 3: Würfeln wie die Römer;16
3.6;Station 4: Gleichungen;17
3.7;Station 5: Die Zahlzeichen bis 100;18
4;Achsensymmetrie;19
4.1;Lehrerinformation;19
4.2;Materialaufstellung;19
4.3;Station 1: Symmetrien erkennen;20
4.4;Station 2: Falten und schneiden;21
4.5;Station 3: Figuren symmetrisch ergänzen;22
4.6;Station 4: Symmetrieachsen einzeichnen;23
4.7;Station 5: Figuren symmetrisch einfärben;24
5;Addition;25
5.1;Lehrerinformation;25
5.2;Materialaufstellung;26
5.3;Station 1: Fehler finden;27
5.4;Station 2: Bilderrechnen;28
5.5;Station 3: Rechnungen;30
5.6;Station 4: Überschlagsrechnung;31
5.7;Station 5: Hessenrundfahrt;32
6;Subtraktion;33
6.1;Lehrerinformation;33
6.2;Materialaufstellung;34
6.3;Station 1: Gleichgewicht;35
6.4;Station 2: Fehlerteufel;36
6.5;Station 3: Paare finden;37
6.6;Station 4: Kettenrechnen;38
6.7;Station 5: Sachaufgaben;39
7;Anhang;40
7.1;Laufzettel;40
7.2;Lösungen;41