Fried / Dippelhofer-Stiem / Honig Pädagogik der frühen Kindheit

Mit Online-Materialien
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-407-29076-2
Verlag: Beltz eBook
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 192 Seiten

Reihe: Bachelor | Master

Dieses Kurzlehrbuch führt - durchgehend didaktisiert - in die Pädagogik der frühen Kindheit (mit der Altersgruppe der Null- bis Sechsjährigen) ein. Es behandelt ihre pädagogische Anthropologie, beschäftigt sich mit frühpädagogischen Konzepten und Alltagstheorien, analysiert die institutionellen Bedingungen pädagogischer Praxis und liefert empirische Analysen zum Berufsfeld. Aus dem Inhalt: •Kind und Kindheit •Programme, Konzepte und subjektive Handlungsorientierungen •Frühpädagogische Einrichtungen •Beruf und Professionalität im frühpädagogischen Feld

Dr. Lilian Fried, Professorin für Pädagogik der frühen Kindheit an der Technischen Universität Dortmund

Autoren/Hrsg.

Fried, Lilian

Dippelhofer-Stiem, Barbara

Honig, Michael-Sebastian

Liegle, Ludwig

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Einleitung;10
3;1. Kind und Kindheit;15
3.1;1.1 Die kulturelle Natur des Kindes;15
3.2;1.2 Grundbegriffe der Pädagogik der frühen Kindheit;33
3.3;1.3 Kinder im Schnittfeld von Familie und Tageseinrichtung;51
4;2. Programme, Konzepte und subjektive Handlungsorientierungen;58
4.1;2.1 Pädagogische Programme für Kindertageseinrichtungen;59
4.2;2.2 Konzepte zur Weiterentwicklung des Alltags in Kindertageseinrichtungen;71
4.3;2.3 Subjektive Handlungsorientierungen von Erzieherinnen;82
5;3. Frühpädagogische Einrichtungen;92
5.1;3.1 Nicht familiale Betreuung, Bildung und Erziehung in Deutschland;93
5.2;3.2 Vom familienergänzenden Betreuungsangebot zur sozialen Investition;103
5.3;3.3 Kinder im frühpädagogischen Handlungsfeld;114
6;4. Beruf und Professionalität im frühpädagogischen Feld;130
6.1;4.1 Ein »typischer Frauenberuf«? Entwicklungslinien;131
6.2;4.2 Professionalität und fachliche Orientierungen;141
6.3;4.3 Forschungsbedarf und die Zukunft der Ausbildung;158
7;Literatur *;164