Liebe Besucherinnen und Besucher,
aufgrund unseres Sommerfestes sind wir am 03. September 2026 bis 14 Uhr erreichbar. Am 04. September 2026 sind wir wieder wie gewohnt für Sie da. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ihr Team von Sack Fachmedien
E-Book, Deutsch, 80 Seiten
Gallus Lerninhalte selbstständig erarbeiten Mathematik 8
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-403-37167-0
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Mit Tippkarten Schritt für Schritt zur richtigen Lösung (8. Klasse)
E-Book, Deutsch, 80 Seiten
ISBN: 978-3-403-37167-0
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Selbsttätig zur richtigen Lösung!
Was von den Schülern einfach nur auswendig gelernt wird, bleibt nicht lange im Gedächtnis. Besonders im Mathematikunterricht gilt: Selbsttätiges Arbeiten ist Trumpf! Dieser Band liefert Ihnen praktische Tippkarten für den Mathematikunterricht in Klasse 8, mit deren Hilfe Ihre Schüler neue Lösungsstrategien entwickeln.
Individualisierung im Mathematikunterricht
Zu jedem wichtigen Thema der Klasse 8 gibt es eine Aufgabenkarte. Nun entscheidet jeder Schüler individuell, wie viele Tippkarten ihm zur richtigen Lösung verhelfen sollen. Auch das Tempo wird von jedem Schüler selbst bestimmt ? so wird die Differenzierung im Mathematikunterricht zum Kinderspiel!
Alle Lösungen auf einen Blick
Der Band liefert Ihnen ausführliche Lösungen zu allen Aufgaben, die von den Schülern auch zur Selbstkontrolle genutzt werden können. So können sie selbst nachvollziehen, was falsch und was richtig angegangen wurde.
Die Themen:
- Terme, Gleichungen und Ungleichungen
- Wahrscheinlichkeitsrechnung
- Prozentrechnung
- Zinsrechnung
- Flächeninhalt und Rauminhalt
- Lineare Funktionen
Der Band enthält:
- Aufgabenkarten zu den wichtigsten Themen der Jahrgangsstufe 8
- 2 bis 6 Tippkarten zu jeder Aufgabenkarte
- eine Lösungskarte zu jeder Aufgabenkarte
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Vorwort;4
2;1. Terme, Gleichungen und Ungleichungen;5
2.1;Einfache Terme;5
2.2;Terme mit Klammern;6
2.3;Auflösen von Klammern;7
2.4;Minuszeichen vor der Klammer;8
2.5;Ausklammern;9
2.6;Binomische Formeln (1. Binom);11
2.7;Binomische Formeln (2. und 3. Binom);12
2.8;Binomische Formeln anwenden;13
2.9;Gleichungen mit Klammern;15
2.10;Gleichungen mit Minusklammern undBinomen;16
2.11;Ungleichungen;17
2.12;Wie viel sind die Schüler gewandert?;19
3;2. Wahrscheinlichkeitsrechnung;21
3.1;Einfache Zufallsversuche;21
3.2;Absolute und relative Häufigkeit;22
3.3;Säulendiagramm;23
3.4;Zufallsversuch mit Würfeln (1);24
3.5;Zufallsversuch mit Würfeln (2);25
3.6;Mehrstufige Zufallsversuche(Ziehen mit Zurücklegen);27
3.7;Mehrstufige Zufallsversuche(Ziehen ohne Zurücklegen);29
4;3. Prozentrechnung;31
4.1;Anteile in Prozent angeben;31
4.2;Anteil, Prozent und grafische Darstellungzuordnen;32
4.3;Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz;33
4.4;Den Prozentsatz mithilfe des Dreisatzesberechnen;34
4.5;Den Prozentsatz mithilfe der Formelberechnen;36
4.6;Den Grundwert mithilfe des Dreisatzesberechnen;37
4.7;Den Grundwert mithilfe der Formel berechnen;38
4.8;Den Prozentwert mithilfe des Dreisatzesberechnen;39
4.9;Den Prozentwert mithilfe der Formelberechnen;41
4.10;Vermehrter Grundwert;42
4.11;Verminderter Grundwert;43
5;4. Zinsrechnung;45
5.1;Grundbegriffe der Zinsrechnung;45
5.2;Berechnung des Kapitals;46
5.3;Berechnung des Zinssatzes;47
5.4;Berechnung des Jahreszinses;48
5.5;Berechnung des Zinssatzes mit Zeitfaktor;49
5.6;Berechnung des Kapitals mit Zeitfaktor;51
5.7;Berechnung der Verzinsungszeit;52
6;5. Flächeninhalt und Rauminhalt;54
6.1;Eigenschaften von Prismen;54
6.2;Schrägbilder und Netze von Prismen;55
6.3;Oberfläche und Volumen von Würfel undQuader;56
6.4;Volumen von zusammengesetzten Körpern;57
6.5;Oberfläche von Prismen mit dreieckigerGrundfläche;59
6.6;Volumen von Prismen mit dreieckiger Grundfläche;60
6.7;Mantelfläche und Oberfläche von Prismenmit Grundfläche eines Parallelogramms;61
6.8;Volumen von Prismen mit Grundfläche einesParallelogramms;63
6.9;Mantelfläche und Oberfläche von Prismenmit Grundfläche eines Trapezes;64
6.10;Volumen von Prismen mit Grundfläche einesTrapezes;65
7;6. Lineare Funktionen;67
7.1;Proportionale Zuordnungen (Wiederholung);67
7.2;Bestimmung des Achsenabschnitts;68
7.3;Bestimmung der Steigung;69
7.4;Funktionsgleichung y = mx + b;70
7.5;Funktionen als Graphen darstellen;72
7.6;Sonderfälle linearer Funktionen;73




