E-Book, Deutsch, 128 Seiten
Ganzer Physik II - kompetenzorientierte Aufgaben
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-403-53111-1
Verlag: Persen Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Mechanik, Wärmelehre, Elektrizitätslehre (7. und 8. Klasse)
E-Book, Deutsch, 128 Seiten
ISBN: 978-3-403-53111-1
Verlag: Persen Verlag
Format: PDF
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Kompetenzen!
Dieser Band bietet Ihnen kompetenzorientierte Unterrichtsmaterialien für den weiterführenden Physikunterricht in den Klassen 7 und 8. Die Materialien decken alle in den Lehrplänen geforderten Kompetenzbereiche wie zum Beispiel Beschreibung, Bewertung, Vergleich, Arbeit mit Diagrammen, Sachtexten oder Modellen sowie Begründung und Berechnung physikalischer Größen ab. Die motivierenden Arbeitsblätter liegen in jeweils drei Niveaustufen vor, sodass Sie die wesentlichen Teilbereiche der Physik differenziert mit Ihren Schülern erarbeiten können.
Lernzielkontrollen am Ende eines jeden Kapitels evaluieren das Gelernte.
Ein Lösungsteil ermöglicht Ihnen die schnelle Kontrolle.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Inhaltsverzeichnis;4
2;Einfu?hrung;6
3;Übersicht zu den Kompetenzen und Niveaustufen;8
4;1. Grundbegriffe, Grundlagen, Wiederholungen;10
4.1;(1) Wiederholung Physik;10
4.2;(2) Physikalische Größen;11
4.3;(3) Arbeiten mit dem Tafelwerk;12
4.4;(4) Physikalische Einheiten;13
4.5;(5) Berechnungen und Arbeit mit Diagrammen;14
5;2. Mechanik II;16
5.1;(6) Kräfte und ihre Wirkungen;16
5.2;(7) Messung von Kräften;18
5.3;(8) Darstellung von Kräften;20
5.4;(9) Lernzielkontrolle;22
5.5;(10) Verschiedene Kraftarten;23
5.6;(11) Die Trägheitskraft;24
5.7;(12) Die Reibungskraft;25
5.8;(13) Masse und Gewichtskraft;27
5.9;(14) Lernzielkontrolle;29
5.10;(15) Rollen;31
5.11;(16) Hebel;33
5.12;(17) Geneigte Ebene;35
5.13;(18) Lernzielkontrolle;36
5.14;(19) Auflagedruck;38
5.15;(20) Schweredruck;40
5.16;(21) Luftdruck;42
5.17;(22) Otto von Guericke;43
5.18;(23) Hydraulische Anlagen;44
5.19;(24) Auftrieb in Flu?ssigkeiten und Gasen;46
5.20;(25) Auf die „Puste“ kommt es an;48
5.21;(26) Verbundene Gefäße;49
5.22;(27) Lernzielkontrolle;50
6;3. Arbeit, Energie, Leistung;51
6.1;(28) Mechanische Arbeit?;51
6.2;(29) Goldene Regel der Mechanik;53
6.3;(30) Energie, Energieformen, Energieumwandlungen;54
6.4;(31) Energieerhaltungssatz;56
6.5;(32) Die mechanische Leistung;57
6.6;(33) Lernzielkontrolle;59
7;4. Wärmelehre II;61
7.1;(34) Temperatur und Temperaturdifferenzen;61
7.2;(35) Erstaunliche Anpassungen der Tiere;62
7.3;(36) Längenänderungen von Körpern bei Temperaturänderungen;63
7.4;(37) Wärme und thermische Energie;65
7.5;(38) Die spezifische Wärmekapazität;66
7.6;(39) Berechnungen an einem Waschtag;67
7.7;(40) Viel oder wenig Wärme? Schätze mal;68
7.8;(41) Arbeit mit Diagrammen;69
7.9;(42) Lernzielkontrolle;71
7.10;(43) Änderung des Aggregatzustandes;73
7.11;(44) Wie kommt das Gemu?se in die Tu?tensuppe?;75
7.12;(45) Wärmekraftmaschinen;76
7.13;(46) Verbrennungsmotoren;77
7.14;(47) Der Ku?hlschrank;79
7.15;(48) Lernzielkontrolle;80
8;5. Elektrizitätslehre II;82
8.1;(49) Luftballonversuche;82
8.2;(50) Das elektrische Feld;83
8.3;(51) Blitze – Zorn der Götter;84
8.4;(52) Lernzielkontrolle;85
8.5;(53) Die elektrische Stromstärke;86
8.6;(54) Die elektrische Spannung;87
8.7;(55) Berechnungen der Stromstärke und Spannung;89
8.8;(56) Zusammenhang zwischen Stromstärke und Spannung;90
8.9;(57) Der elektrische Widerstand;92
8.10;(58) Lernzielkontrolle;94
8.11;(59) Das magnetische Feld;96
8.12;(60) Vergleich elektrisches und magnetisches Feld;97
8.13;(61) Die elektrische Energie;98
8.14;(62) Die elektrische Arbeit;99
8.15;(63) Die elektrische Leistung;100
8.16;(64) Lernzielkontrolle;101
9;Anhang;102
9.1;Lösungen;102
9.2;Quellenverzeichnis;129
