Naturerfahrung und Bildung

1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-658-35333-9
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 402 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 541 g

Naturerfahrungen haben positive Wirkungen auf die seelische Entwicklung, Gesundheit und Wohlbefinden und können geradezu als ein Element eines „guten Lebens“ interpretiert werden. In diesem Buch wird dieser Zusammenhang auf Lern- und Bildungskontexte bezogen. Bei Bildungsprozessen geht es nicht nur um die Übernahme von relevanten Inhalten, sondern um eine Berührung, Konfrontation und Transformation des Subjekts. Die zentralen Annahmen dieses Buches sind erstens, dass eben dies durch Naturerfahrungen eröffnet werden kann, und zweitens, dass dies auch (fachliche) Lernprozesse positiv beeinflussen kann.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Gebhard, Ulrich

Lude, Armin

Möller, Andrea

Moormann, Alexandra

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Gesundheitspädagogik, Umweltpädagogik

Inhaltsverzeichnis

Naturerfahrung im Fachunterricht.- Bildungstheoretische Fundierung der Naturerfahrungspädagogik.- Umfassender Überblick.

Über Autor(innen)

Dr. Ulrich Gebhard  ist Seniorprofessor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld.

Dr. Armin Lude  ist Professor für Biologie und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Dr. Andrea Möller  ist Professorin für Biologiedidaktik an der Universität Wien und leitet das Österreichische Kompetenzzentrum für Didaktik der Biologie.

Dr. Alexandra Moormann  ist Wissenschaftlerin in der Bildungsabteilung am Museum für Naturkunde Berlin.