Geck Kirchengeschichte im RU – wie und warum?

1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-647-90003-2
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 56 Seiten

Am Beispiel verschiedener Konzepte des didaktischen Umgangs mit der Kirchengeschichte entwickelt der Autor ein neues: die narrative Kirchengeschichte, eine Kirchengeschichte im Erzählzusammenhang.Vier Unterrichtswerke der letzten 100 Jahre dienen als Anschauungsmaterial: Wie sind die Themen der Kirchengeschichte in den Religionsunterricht eingebracht worden? Im Rückblick lässt sich beurteilen, welche der Wege weiterführend waren. Und es lässt sich ein Fazit ziehen und plädieren: gegen Verherrlichung sowie gegen Stückwerk. Und dafür, die Zusammenhänge zu wahren und heute erfahrbar zu machen.

Autoren/Hrsg.

Geck, Albrecht

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Unterrichtsmaterialien

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;1
2;Title Page
;2
3;Copyright
;3
4;Table of Contents
;4
5;Body
;5
6;1. Einleitung;5
7;2. Stationen kirchengeschichtlichen Unterrichts im 20. Jahrhundert;8
8;3. Impulse für eine historisch informierte Kirchengeschichtsdidaktik;31
9;4. Ideen für das Konzept einer Ganzschrift als Grundlage eines zeitgemäßen Kirchengeschichtsunterrichts;35
10;Anhang: Dokumente ;39