Generation ADHS - den "Zappelphilipp" verstehen

1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-17-023949-4
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 213 Seiten, Format (B × H): 143 mm x 203 mm, Gewicht: 260 g

Die Zahl der ärztlichen ADHS-Diagnosen und die Menge der dagegen verschriebenen Medikamente haben alarmierende Werte erreicht. Der Autor stellt sich als Pädagoge dem Problem ADHS. Ihm sind Kinder, die Probleme machen, Kinder, die Probleme haben. Das Buch fragt deshalb kritisch, ob sich aus der "Störung" nicht vor allem eine Selbstmitteilung über die eigene Befindlichkeit und das eigene Leiden herauslesen lässt und welche vornehmlich pädagogischen Antworten dies erforderlich macht. Der Dominanz hirnphysiologischer Erklärungsmodelle und der Vorherrschaft biologischer Faktoren wird ein differenzierteres Bild entgegengestellt: die komplexe Wechselwirkung von Umwelteinflüssen, Beziehungserfahrungen und biologischen Vorgängen, komprimiert in einer psychodynamisch orientierten Annäherung an das Phänomen ADHS. Das Buch warnt nachdrücklich vor der Gefahr, Kindheit zu einer Krankheit umzudefinieren.

Zielgruppe

Fachkräfte aller Disziplinen, die mit ADHS-Kindern befasst sind. An aktuellen gesellschafts- und gesundheitspolitischen Themen interessierte Leser.

Autoren/Hrsg.

Gerspach, Manfred

Fachgebiete

• Medizin | Veterinärmedizin Medizin | Public Health | Pharmazie | Zahnmedizin Medizinische Fachgebiete ADS, ADHS
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik Lernschwierigkeiten, Legasthenie, ADHS
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Kinder- und Jugendpsychologie

Über Autor(innen)

Professor Dr. Manfred Gerspach lehrt an der Hochschule Darmstadt im Fachbereich Gesellschaftswissenschaften und Soziale Arbeit.