Giese | Inklusive Didaktik | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 177 Seiten

Reihe: Edition Fachdidaktiken

Giese Inklusive Didaktik

Eine symbol- und bildungstheoretische Skizze
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-658-26602-8
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Eine symbol- und bildungstheoretische Skizze

E-Book, Deutsch, 177 Seiten

Reihe: Edition Fachdidaktiken

ISBN: 978-3-658-26602-8
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Mit diesem Buch legt der Autor den Entwurf einer symboltheoretischen und erfahrungsorientierten Fundierung des Inklusionsdiskurses sensu Cassirer vor. 

Vor dem Hintergrund der Annahme, dass sich der Inklusionsdiskurs sowohl in der Behindertenpädagogik als auch in der allgemeinen Erziehungswissenschaft durch ein explizites Theoriedefizit auszeichnet, verfolgt dieser Band das Ziel, eine inklusive schulische Didaktik besser als bisher theoretisch zu legitimieren.

Der Inhalt

Einleitung • Zum Forschungsstand im Inklusionsdiskurs • Semiotische und bildungstheoretische Überlegungen – Eine kulturanthropologische Skizze • Didaktische Perspektiven • Fazit

Der Autor

PD Dr. Martin Giese ist an der Deutschen Blindenstudienanstalt e.V. in Marburg sowie als Privatdozent am Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin tätig.


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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Giese, Martin

Weitere Infos & Material

Einleitung.- Zum Forschungsstand im Inklusionsdiskurs.- Semiotische und bildungstheoretische Überlegungen – Eine kulturanthropologische Skizze.- Didaktische Perspektiven.- Fazit.

PD Dr. Martin Giese ist an der Deutschen Blindenstudienanstalt e.V. in Marburg sowie als Privatdozent am Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin tätig.

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