Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Abgrenzung oder Integration?
E-Book, Deutsch, 228 Seiten, eBook
ISBN: 978-3-531-91897-6
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: Wasserzeichen (»Systemvoraussetzungen)
Die Autoren haben Coaching-Verantwortliche in Unternehmen und Verwaltungen zu ihren Vorstellungen von Coaching und Psychotherapie befragt. Wie schätzen sie das Verhältnis von Coaching und Psychotherapie ein? Was ist Coaching, was ist Psychotherapie? Sprechen sie auch Empfehlungen für Psychotherapie aus? Welche Vorbehalte gegenüber der einen oder anderen Technik haben sie? Diesen und anderen Fragen wird in der vorliegenden Studie auf den Grund gegangen - mit dem Ziel zu präzisieren, wie Coaching- und Psychotherapieangebote aussehen sollen, damit sie den Anforderungen der heutigen Zeit, insbesondere den aus der Wirtschaft kommenden, gerecht werden.
Dr. phil. Bernhard Grimmer ist psychodynamischer Coach und therapeutischer Leiter der Psychotherapiestation für Adoleszente in der Psychiatrischen Klinik Münsterlingen.
Dr. phil. Marius Neukom ist psychodynamischer Coach und stellvertretender Leiter der Abteilung Klinische Psychologie, Psychotherapie und Psychoanalyse der Universität Zürich.
Zielgruppe
Professional/practitioner
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Geleitwort;5
2;Vorwort;7
3;Literatur;10
4;Inhaltsverzeichnis;11
5;1 Das Verhältnis von Coaching und Psychotherapie in Praxis und Forschung;13
5.1;1.1 Coaching und Psychotherapie in der Praxis;13
5.2;1.2 Zwei Fallbeispiele im Überschneidungsbereich von Coaching und Psychotherapie;18
5.3;1.3 Coaching und Psychotherapie in der Forschung;24
5.4;1.4 Sinn und Zweck der vorliegenden Studie;29
5.5;Literatur;30
6;2 Coaching und Psychotherapie: Eine qualitative Interviewstudie;34
6.1;2.1 Entwicklung einer praxisbezogenen Interviewstudie;34
6.2;2.2 Stand der Forschung;35
6.3;2.3 Fragestellungen;36
6.4;2.4 Durchführung der halbstrukturierten Interviews;37
6.5;2.5 Auswertungsmethode und Auswertungsschritte;39
6.6;2.6 Gütekriterien;43
6.7;2.7 Der Stellenwert von Coaching in 30 Schweizer Großunternehmen;46
6.8;Literatur;54
7;3 Coaching in Großunternehmen;56
7.1;3.1 Handlungsleitende Konzepte von Coaching;56
7.2;3.2 Zur Funktion von Coaching in Großunternehmen;76
7.3;3.3 Das Anforderungsprofil eines Coach;95
7.4;3.4 Was Coaching sein könnte – eine systematische Konzeptualisierung;119
7.5;Literatur;142
8;4 Psychotherapie im beruflichen Umfeld;146
8.1;4.1 Psychotherapie im beruflichen Umfeld – eine Forschungslücke;146
8.2;4.2 Was ist Psychotherapie?;148
8.3;4.3 Methodik der Teil-Studie;154
8.4;4.4 Ergebnisse;156
8.5;4.5 Psychotherapie in Großunternehmen: Ein Stimmungsbild;175
8.6;Coaching-Anlässe Psychotherapieanlässe;181
8.7;Literatur;184
9;5 Die Zukunft von Coaching und Psychotherapie im beruflichen Umfeld – Abgrenzung oder Integration?;187
9.1;5.1 Zusammenfassung und Diskussion der Studienergebnisse;187
9.2;5.2 Problematisierung der Abgrenzung;190
9.3;5.3 Überlegungen zur Integration;195
9.4;5.4 Zur unterschiedlichen gesellschaftlichen Anerkennung;204
9.5;Literatur;206
10;Über die Autoren;207
10.1;Bernhard Grimmer, Dr. phil.;207
10.2;Marius Neukom, Dr. phil.;207
10.3;Colina Frisch, lic. phil.;208
10.4;Nicole Heyn, lic. phil.;208
10.5;Flavia Ineichen, cand. phil.;208
10.6;Brigitte Meier, cand. phil.;208
11;Anhang A;209
11.1;Interviewleitfaden;209
11.2;Fragenkatalog;210
11.3;Abschluss des Interviews;211
12;Anhang B;212
12.1;Transkriptionsregeln;212
12.2;Literatur;213
13;Anhang C;214
13.1;Ober- und Unterkategorien zu den Konzepten von Coaching (Kapitel 3.1);214
13.2;1. Rahmenbedingungen;214
13.3;2. spezifische Ziele/Ausrichtung;218
13.4;3. Probleme & Lösungen;221
13.5;4. Entwicklung & Förderung;222
13.6;5. Beratung als Oberbegriff;224
14;Tabellenverzeichnis;226
15;Abbildungsverzeichnis;227
Das Verhältnis von Coaching und Psychotherapie in Praxis und Forschung.- Coaching und Psychotherapie: Eine qualitative Interviewstudie.- Coaching in Großunternehmen.- Psychotherapie im beruflichen Umfeld.- Die Zukunft von Coaching und Psychotherapie im beruflichen Umfeld – Abgrenzung oder Integration?.
