Hagger / Mcintyre / Wilkin | Mentoring | Buch | 978-1-138-15942-6 | www.sack.de

Buch, Englisch, 240 Seiten, Format (B × H): 161 mm x 240 mm, Gewicht: 529 g

Hagger / Mcintyre / Wilkin

Mentoring

Perspectives on School-based Teacher Education
1. Auflage 2017
ISBN: 978-1-138-15942-6
Verlag: Routledge

Perspectives on School-based Teacher Education

Buch, Englisch, 240 Seiten, Format (B × H): 161 mm x 240 mm, Gewicht: 529 g

ISBN: 978-1-138-15942-6
Verlag: Routledge

A series of essays on mentoring issues in education, which includes discussion of the political and historical aspects of mentoring, the mentor-student relationship and the generic skills approach to mentoring.

Hagger / Mcintyre / Wilkin Mentoring jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Hagger, H.
Mcintyre, D.
Wilkin, Margaret (Lecturer in Education

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

The political and historical aspects of mentoring; are mentor teachers educators?; from supervisor to colleague-mentor; competence and the mentor-student relationship; the role of the mentor; mentoring teachers - what are the issues?; a theoretical justification of the generic skills approach to mentoring; the impersonation of wisdom.

Hagger, H.,; Mcintyre, D.,; Wilkin, Margaret (Lecturer in Education, University of Cambridge),

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