Hébert / Ng-A-Fook / Ibrahim | Internationalizing Curriculum Studies | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 248 Seiten

Reihe: Progress in Mathematics

Hébert / Ng-A-Fook / Ibrahim Internationalizing Curriculum Studies

Histories, Environments, and Critiques
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-030-01352-3
Verlag: Springer International Publishing
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Histories, Environments, and Critiques

E-Book, Englisch, 248 Seiten

Reihe: Progress in Mathematics

ISBN: 978-3-030-01352-3
Verlag: Springer International Publishing
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

This book seeks to understand how to internationalize curriculum without imperializing or imposing the old, colonial, and so-called first-world conceptualizations of education, teaching, and learning. The collection draws on the groundbreaking work of Dwayne Huebner in order to invite scholars into conversation with histories of curriculum studies and to posit them within it, opening up new spaces to work in and through curricular issues. This book will appeal to scholars, teachers, and students looking to reconceptualize international curriculum development and theory.



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Autoren/Hrsg.

Hébert, Cristyne
Ng-A-Fook, Nicholas
Ibrahim, Awad
Smith, Bryan
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