Heilmann / Eggert-Schmid Noerr / Pforr | Neue Störungsbilder - Mythos oder Realität? | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 307 Seiten

Reihe: Psychoanalytische Pädagogik

Heilmann / Eggert-Schmid Noerr / Pforr Neue Störungsbilder - Mythos oder Realität?

Psychoanalytisch-pädagogische Diskussionen zu ADHS, Asperger-Autismus und anderen Diagnosen
1. Auflage 2015
ISBN: 978-3-8379-6826-2
Verlag: Psychosozial-Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

Psychoanalytisch-pädagogische Diskussionen zu ADHS, Asperger-Autismus und anderen Diagnosen

E-Book, Deutsch, 307 Seiten

Reihe: Psychoanalytische Pädagogik

ISBN: 978-3-8379-6826-2
Verlag: Psychosozial-Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection



Immer mehr PädagogInnen und SozialarbeiterInnen sehen sich in ihren jeweiligen Arbeitsfeldern vermehrt mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen konfrontiert und geraten dabei an ihre Handlungsgrenzen. Auch die öffentlichen Medien zeichnen ein negatives Bild heutiger Jugendlicher: Scheinbar kommt es immer häufiger zu Regelverletzungen, Konflikten und Gewaltausbrüchen. Die Häufung von Diagnosen wie ADHS, Asperger-Syndrom, Bipolare Störung oder der Stimmungsstörung Disruptive Mood Dysregulation Disorder (DMDD) verstärken diesen Eindruck.

Doch haben psychische Störungen wirklich zugenommen? Oder hat sich nicht vielmehr die Sensibilität gegenüber diesen Auffälligkeiten verändert? Im vorliegenden Band untersuchen die BeiträgerInnen den Trend zunehmender psychopathologischer Differenzierung und Medizinalisierung von auffälligem und störendem Verhalten. Ausgehend von den Grundannahmen der Psychoanalytischen Pädagogik werden die ambivalenten Folgen dieser Entwicklung auf den pädagogischen Diskurs und die pädagogischen Praxisfelder aufgezeigt, veränderte Sozialisationsbedingungen hinterfragt und Handlungshinweise für einen angemessenen Umgang gegeben.

Mit Beiträgen von Benjamin Bardé, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Fabian J. Escher, Manfred Gerspach, Rolf Göppel, Joachim Heilmann, Marianne Leuzinger-Bohleber, Hans von Lüpke, Ursula Pforr, Angela Plass, Marianne Rauwald, Inge Seiffge-Krenke, Christine Tomandl, Jürgen Wettig, Silke Wiegand-Grefe und Birgit Wieland

Heilmann / Eggert-Schmid Noerr / Pforr Neue Störungsbilder - Mythos oder Realität? jetzt bestellen!

Weitere Infos & Material


Inhalt

Einleitung
Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Joachim Heilmann & Ursula Pforr

I Normalita¨t und Abweichung

Was pra¨gt unsere Konstruktionen von »Kindheit«?
Rolf Go¨ppel

Konstrukt Diagnose
Wer den Namen weiß, hat die Macht
Hans von Lu¨pke

Die neue Entwicklungsphase des »emerging adulthood«
Typische Sto¨rungen und Entwicklungsrisiken sowie Ansa¨tze der Versorgung
Inge Seiffge-Krenke & Fabian J. Escher

II Sto¨rungsbilder im Wandel

»Neue Sto¨rungen« – Abwehr von unertra¨glichen Komplexita¨ten?
Aus der Psychoanalyse mit einem muslimischen Spa¨tadoleszenten
Marianne Leuzinger-Bohleber

Neues und Altes vom Zappelphilipp
Manfred Gerspach

Autismus ist nicht gleich Autismus
Vom fru¨hkindlichen Autismus zur Autismus-Spektrum-Sto¨rung (ASS)
Joachim Heilmann

Schlangengrube Familie
Transgenerationale Ursachen von Dissozialita¨t und Gewalt
Ju¨rgen Wettig

Depressionen im Kindes- und Jugendalter
Unter der mehrgenerationalen Perspektive einer elterlichen psychischen Erkrankung
Silke Wiegand-Grefe & Angela Plass

Burnout
Eine »neue Sto¨rung« oder nur ein neues Bild?
Annelinde Eggert-Schmid Noerr

III Interventionen und ihre Rahmenbedingungen

Bedeutung von Bindungs- und Mentalisierungsprozessen als Traumapra¨vention
Die psychotherapeutische Arbeit im intermedia¨ren Raum
Marianne Rauwald

»Ihr sollt meine Diener sein!«
Zur Herausforderung Psychoanalytischer Sozialarbeit
Birgit Wieland

»Gib mir ein kleines bisschen Sicherheit«
Aus der Arbeit des Rudolf Ekstein Zentrums Wien
Christine Tomandl

Das soziale »Unbewusste« als Organisationsparadoxon
Benjamin E. Barde´

Autorinnen und Autoren


Heilmann, Joachim
Joachim Heilmann ist Psychoanalytischer Pädagoge, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, therapeutischer Mitarbeiter der Therapeutischen Fachstelle für Kinder und Jugendliche der Stiftung Waisenhaus in Frankfurt am Main sowie zweiter Vorsitzender des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).

Stand: Juni 2017

Leuzinger-Bohleber, Marianne
Marianne Leuzinger-Bohleber ist Emerita fu¨r Psychoanalyse an der Universität
Kassel. Sie war von 2001 bis 2006 Direktorin des Sigmund-Freud-Instituts (SFI) in Frankfurt am Main. Nun ist sie Senior Scientist am SFI und an der Universität Mainz sowie Member des Scientific Boards des IDeA Centers in Frankfurt am Main. Weiterhin ist sie Co-Chair for Europe des Research Boards der International Psychoanalytical Association und Mitglied der Action Group der Society for Neuro-Psychoanalysis. Sie erhielt den Mary Sigourney Award 2016 und den Haskell Norman Prize for Excellence in Psychoanalysis 2017. Ihre Arbeitsgebiete sind klinische und empirische Forschung in der Psychoanalyse, Adoleszenz, psychoanalytische Entwicklungspsychologie, Fru¨hprävention, Psychoanalyse und Cognitive Science/Literaturwissenschaften/Wissenschaftstheorie.

Stand: November 2019

Pforr, Ursula
Ursula Pforr ist Psychoanalytische Pädagogin, Pädagogische Leiterin des Vereins Betreutes Wohnen (BeWo) in Darmstadt und Vorstandsmitglied im Frankfurter Arbeitskreis für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP) und des Darmstädter Forums für psychoanalytische Heilpädagogik und Soziale Arbeit e.V. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist Heilpädagogik.

Stand: Juni 2017

Wieland, Birgit
Birgit Wieland ist analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin sowie Mitarbeiterin der Wohngruppe für junge Erwachsene des Therapeutischen Heims des Vereins für Psychoanalytische Sozialarbeit e.V. in Rottenburg und Tübingen.

Stand: Juni 2017

Pforr, Ursula
Ursula Pforr ist Psychoanalytische Pädagogin, Pädagogische Leiterin des Vereins Betreutes Wohnen (BeWo) in Darmstadt und Vorstandsmitglied im Frankfurter Arbeitskreis für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP) und des Darmstädter Forums für psychoanalytische Heilpädagogik und Soziale Arbeit e.V. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist Heilpädagogik.

Stand: Juni 2017

Pforr, Ursula
Ursula Pforr ist Psychoanalytische Pädagogin, Pädagogische Leiterin des Vereins Betreutes Wohnen (BeWo) in Darmstadt und Vorstandsmitglied im Frankfurter Arbeitskreis für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP) und des Darmstädter Forums für psychoanalytische Heilpädagogik und Soziale Arbeit e.V. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist Heilpädagogik.

Stand: Juni 2017

Heilmann, Joachim
Joachim Heilmann ist Psychoanalytischer Pädagoge, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, therapeutischer Mitarbeiter der Therapeutischen Fachstelle für Kinder und Jugendliche der Stiftung Waisenhaus in Frankfurt am Main sowie zweiter Vorsitzender des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).

Stand: Juni 2017

Lüpke, Hans von
Hans von Lüpke ist Kinderarzt und Psychotherapeut, Supervisor und Lehrbeauftragter an den Universitäten Frankfurt/M. und Innsbruck sowie an der Hochschule Darmstadt. Publikationen, Vorträge und Seminare zur Thematik Entwicklungs- und Therapiekonzepte mit Schwerpunkt auf der Bedeutung des Zusammenspiels organischer, psychischer und sozialer Faktoren.

Eggert-Schmid Noerr, Annelinde
Annelinde Eggert-Schmid Noerr war Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Gruppenanalytikerin (IGHD) und Supervisorin (DGSv). Zudem war sie erste Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).
An der Katholischen Fachhochschule Mainz lehrte sie Sozialpädagogik. Ihre Arbeitsschwerpunkte waren Kinder und Jugendliche in belastenden Lebenssituationen, insbesondere Pflegekinderhilfe und Adoption, Professionalisierungsprozesse in der Sozialen Arbeit und Psychoanalytischen Pädagogik.

Rauwald, Marianne
Marianne Rauwald ist Psychoanalytikerin (DPV) und in eigener Praxis tätig. Sie leitet das Institut für Traumabearbeitung und Weiterbildung in Frankfurt am Main und übte eine langjährige Tätigkeit als Dozentin an der Universität Kapstadt (Südafrika) sowie bei Children of Bagdad e.V. aus. Darüber hinaus ist sie Mitglied im Frankfurter Psychoanalytischen Institut (FPI), in der Deutschen Psychoanalytischen Vereinigung (DPV) und in der International Psychoanalytic Association (IPA). Sie ist Herausgeberin des Buches Vererbte Wunden: Transgenerationale Weitergabe traumatischer Erfahrungen (2013).

Eggert-Schmid Noerr, Annelinde
Annelinde Eggert-Schmid Noerr war Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Gruppenanalytikerin (IGHD) und Supervisorin (DGSv). Zudem war sie erste Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).
An der Katholischen Fachhochschule Mainz lehrte sie Sozialpädagogik. Ihre Arbeitsschwerpunkte waren Kinder und Jugendliche in belastenden Lebenssituationen, insbesondere Pflegekinderhilfe und Adoption, Professionalisierungsprozesse in der Sozialen Arbeit und Psychoanalytischen Pädagogik.

Wiegand-Grefe, Silke
Silke Wiegand-Grefe ist Psychoanalytikerin, Paar- u. Familientherapeutin, Supervisorin, Lehrtherapeutin und Dozentin an der Akademie für Psychotherapie Erfurt sowie Dozentin am Adolf-Ernst-Meyer Institut in Hamburg. Sie ist am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie tätig.

Seiffge-Krenke, Inge
Inge Seiffge-Krenke war Professorin für Entwicklungspsychologie an der Universität Mainz und hat zu Fragen der Beziehungsentwicklung und zu Stress und Coping im Jugend- und jungen Erwachsenenalter geforscht. Sie ist Psychoanalytikerin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene und als Dozentin und Supervisorin in unterschiedlichen klinischen Kontexten tätig. Zudem ist sie im Vorstand der OPD-KJ und im Koordinationsrat der OPD-E.

Stand: April 2024

Gerspach, Manfred
Manfred Gerspach lehrte bis 2014 Behinderten- und Heilpädagogik am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften und Soziale Arbeit der Hochschule Darmstadt. Er ist als Seniorprofessor am Institut fu¨r Sonderpädagogik der Goethe-Universität Frankfurt am Main tätig.

Stand: Oktober 2019

Heilmann, Joachim
Joachim Heilmann ist Psychoanalytischer Pädagoge, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, therapeutischer Mitarbeiter der Therapeutischen Fachstelle für Kinder und Jugendliche der Stiftung Waisenhaus in Frankfurt am Main sowie zweiter Vorsitzender des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).

Stand: Juni 2017

Eggert-Schmid Noerr, Annelinde
Annelinde Eggert-Schmid Noerr war Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Gruppenanalytikerin (IGHD) und Supervisorin (DGSv). Zudem war sie erste Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik (FAPP).
An der Katholischen Fachhochschule Mainz lehrte sie Sozialpädagogik. Ihre Arbeitsschwerpunkte waren Kinder und Jugendliche in belastenden Lebenssituationen, insbesondere Pflegekinderhilfe und Adoption, Professionalisierungsprozesse in der Sozialen Arbeit und Psychoanalytischen Pädagogik.

Göppel, Rolf
Rolf Göppel ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg sowie ehemaliger Vorsitzender der Kommission »Psychoanalytische Pädagogik« der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Seine Arbeitsschwerpunkte sind Psychoanalytische Pädagogik, Kindheits- und Jugendforschung, Risiko- und Resilienzforschung, biografisch orientierte Pädagogik sowie Pädagogik und Zeitgeist.



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