Hellmich / Wernke | Lernstrategien im Grundschulalter | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 228 Seiten

Hellmich / Wernke Lernstrategien im Grundschulalter

Konzepte, Befunde und praktische Implikationen
1. Auflage 2009
ISBN: 978-3-17-029522-3
Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Konzepte, Befunde und praktische Implikationen

E-Book, Deutsch, 228 Seiten

ISBN: 978-3-17-029522-3
Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Die Vermittlung von Lernstrategien gilt als wichtiges Bildungsziel und relevanter Bildungsauftrag der Grundschule. Erfolgreiche Lernstrategien bei Schülerinnen und Schülern bilden letztlich die Grundlage und Voraussetzung für gelingende Lehr- und Lernprozesesse in den einzelnen Unterrichtsfächern. Das Buch liefert erstmalig eine Zusammenschau von theoretischen Konzepten und Forschungsergebnissen zur Entwicklung, Erkennung und Förderung von Lernstrategien bei Kindern im Grundschulalter. Dabei wird nicht nur ein Überblick über Befunde aus der pädagogischen und psychologischen Lehr-Lernforschung geboten; ausführlich wird auch auf die praktischen Implikationen für die einzelnen Unterrichtsfächer und Lernfelder eingegangen.

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Autoren/Hrsg.

Hellmich, Frank
Wernke, Stephan

Weitere Infos & Material

Prof. Dr. phil. Frank Hellmich lehrt Schulpädagogik an der Universität Paderborn. Stephan Wernke ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik (Arbeitsgruppe Empirische Lehr-Lernforschung) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

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