E-Book, Deutsch, 80 Seiten
Huttel Mathe an Stationen SPEZIAL Stochastik 8-10
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-403-36952-3
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Übungsmaterial zu den Kernthemen der Bildungsstandards 8-10 (8. bis 10. Klasse)
E-Book, Deutsch, 80 Seiten
Reihe: Stationentraining Sek. Mathematik
ISBN: 978-3-403-36952-3
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.
Die einzelnen Stationen decken alle Inhalte zur Stochastik aus den Lehrplänen Mathematik für die Klassen 8 ? 10 ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.
Die Themen:
- Statistik
- Kombinatorik
- Wahrscheinlichkeitsrechnung
Der Band enthält:
- 5 bis 15 Stationen pro Themenbereich
- insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- einen umfangreichen Lösungsteil
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Vorwort;4
2;Materialaufstellung und Hinweise;5
3;Laufzettel;7
4;Statistik;8
4.1;Station 1: Absolute und relativeHäufigkeiten I;8
4.2;Station 2: Absolute und relativeHäufigkeiten II;9
4.3;Station 3: Diagramme erstellen;10
4.4;Station 4: Mittelwert;11
4.5;Station 5: Stichprobe;12
4.6;Station 6: Darstellung vonHäufigkeiten I;13
4.7;Station 7: Darstellung vonHäufigkeiten II;14
4.8;Station 8: Erhebung von Daten;15
4.9;Station 9: Absolute und relativeHäufigkeiten III;16
4.10;Station 10: Arithmetisches Mittel I;17
4.11;Station 11: Arithmetisches Mittel II;18
4.12;Station 12: Modal- und Zentralwert;19
4.13;Station 13: Zentral- und Mittelwert;20
4.14;Station 14: Spannweite und mittlere Abweichung;21
4.15;Station 15: Standardabweichung und Varianz;22
4.16;Lernzielkontrolle: Statistik;23
5;Kombinatorik;24
5.1;Station 1: Produktregel I;24
5.2;Station 2: Anordnungenohne Wiederholung I;25
5.3;Station 3: Anordnungenmit Wiederholung I;26
5.4;Station 4: Geordnete Stichprobemit Zurücklegen I;27
5.5;Station 5: Geordnete Stichprobeohne Zurücklegen I;28
5.6;Station 6: Ungeordnete Stichprobeohne Zurücklegen I;29
5.7;Station 7: Vierfeldertafel I;30
5.8;Station 8: Produktregel II;31
5.9;Station 9: Anordnungenohne Wiederholung II;32
5.10;Station 10: Anordnungenmit Wiederholung II;33
5.11;Station 11: Geordnete Stichprobemit Zurücklegen II;34
5.12;Station 12: Geordnete Stichprobeohne Zurücklegen II;35
5.13;Station 13: Ungeordnete Stichprobeohne Zurücklegen II;36
5.14;Station 14: Urnenmodell;37
5.15;Station 15: Vierfeldertafel II;38
5.16;Lernzielkontrolle: Kombinatorik;39
6;Wahrscheinlichkeitsrechnung;40
6.1;Station 1: Glücksspiel;40
6.2;Station 2: Münzwurf;41
6.3;Station 3: „Mensch ärgere dich nicht“;42
6.4;Station 4: Mehrstufiger Zufallsversuch I;43
6.5;Station 5: Mehrstufiger Zufallsversuch II;44
6.6;Station 6: Faires Spiel?;45
6.7;Station 7: Auswahlprobleme I;46
6.8;Station 8: Anordnungenohne Wiederholung I;47
6.9;Station 9: Anordnungenohne Wiederholung II;48
6.10;Station 10: Auswahlprobleme II;49
6.11;Station 11: Vierfeldertafel;50
6.12;Station 12: Auswahl aus einer Menge;51
6.13;Station 13: Mehrstufiger Zufallsversuch III;52
6.14;Station 14: Würfeln;53
6.15;Station 15: Pascalsches Dreieck;54
6.16;Lernzielkontrolle: Wahrscheinlichkeitsrechnung;55
7;Vermischte Übungen;56
7.1;Station 1: Das Geburtstagsproblem;56
7.2;Station 2: Das Sitzplatzproblem;57
7.3;Station 3: Das Schubladenproblem;58
7.4;Station 4: Lotto;59
7.5;Station 5: Skat;60
8;Lösungen;61
9;Quellenverzeichnis;76
