Hutter | Zur Methode des Oberstufenunterrichts an Waldorfschulen | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, 52 Seiten, PDF

Hutter Zur Methode des Oberstufenunterrichts an Waldorfschulen


Bibliotheksvertrieb über utb scholars
ISBN: 978-3-7639-7537-2
Verlag: wbv Media
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 52 Seiten, PDF

ISBN: 978-3-7639-7537-2
Verlag: wbv Media
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Die Methode des Oberstufenunterrichts ist nach wie vor in Entwicklung. In diesem Buch werden zwei sich ergänzende und fächerübergreifende Blickrichtungen aus der Perspektive der Waldorfpädagogik eingenommen und ins Gespräch gebracht: eine erkenntnispraktische und eine erziehungskünstlerische. Aus ihren eigenen Erfahrungen formen Lernende ihre wirklichkeitsgemäßen Urteile. Diese identitätsstiftende Dimension der Pädagogik wird besonders in der gegenwärtigen multimedialen Zeit relevant.

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Autoren/Hrsg.

Hutter, Walter

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Vorwort

Erster Teil: Determinismus oder Erfahrenheit, die erkenntnistheoretische Perspektive

Zweiter Teil: Von der Menschenkunde zur Erziehungskunst

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