Idel | Waldorfschule und Schülerbiographie | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 384 Seiten

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

Idel Waldorfschule und Schülerbiographie

Fallrekonstruktionen zur lebensgeschichtlichen Relevanz anthroposophischer Schulkultur
1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-531-90406-1
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Fallrekonstruktionen zur lebensgeschichtlichen Relevanz anthroposophischer Schulkultur

E-Book, Deutsch, 384 Seiten

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

ISBN: 978-3-531-90406-1
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Die Freien Waldorfschulen stellen heute in Deutschland die erfolgreichste Variante nichtstaatlicher Reform- und Alternativschulen mit besonderer pädagogischer Prägung dar. Im Vergleich zu anderen Reform- und Alternativschulen sind die Waldorfschulen nach wie vor empirisch nur wenig erforscht. Anhand von sequenzanalytischen Rekonstruktionen der retrospektiven Erzählungen sowie ausgewählter Berichtszeugnisse dreier ehemaliger Waldorfschüler/innen wird der Versuch unternommen, den Erfahrungsgehalt des in der Schule Erlebten und die Relevanz der Waldorfschule im Rahmen der Gesamtbiographie zu bestimmen. In der (schul-)theoretischen Abstraktion der drei Fallstudien werden schließlich Entgrenzungsdimensionen der anthroposophischen Schulkultur identifiziert und auf ihre biographischen Chancen- und Risikopotenziale hin befragt.

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Autoren/Hrsg.

Idel, Till-Sebastian

Weitere Infos & Material

1;Vorbemerkung;6
2;Inhaltsverzeichnis;7
3;Einleitung;10
4;1 Entwicklung der Fragestellung;14
5;2 Theoretische Orientierungen: Biographic und Sozialisation;45
6;3 Methodische Orientierungen: Rekonstruktive Biographieanalyse;60
7;4 Fallstudien: Die Formung des Selbst in der Waldorfschule;76
8;5 Kontrastierung der schulbiographischen Passungsverhaltnisse;319
9;6 Theoretisierung: Waldorfschulen als entgrenzte Schulkulturen;354
10;Literaturverzeichnis;379

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