Janovsky / Resinger | Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021 | Buch | 978-3-7065-6196-9 | www.sack.de

Buch, Deutsch, Italienisch, 312 Seiten, Gewicht: 561 g

Janovsky / Resinger

Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021

Eine Studie über die Werthaltungen von Jugendlichen in der Europaregion Tirol-Südtirol-Trentino / Uno studio sui valori dei giovani nell’EUREGIO Tirolo, Alto Adige e Trentino
mit zahlreichen farbigen Tabellen
ISBN: 978-3-7065-6196-9
Verlag: Studien Verlag

Eine Studie über die Werthaltungen von Jugendlichen in der Europaregion Tirol-Südtirol-Trentino / Uno studio sui valori dei giovani nell’EUREGIO Tirolo, Alto Adige e Trentino

Buch, Deutsch, Italienisch, 312 Seiten, Gewicht: 561 g

ISBN: 978-3-7065-6196-9
Verlag: Studien Verlag


Welche Wertvorstellungen, Hoffnungen und Erwartungen haben Jugendliche der Euregio Tirol-Südtirol-Trentino? Was ist ihre Sicht auf ihre persönliche und die gesellschaftliche Zukunft? Was ist ihnen privat, in der Politik und in Fragen der Religion wichtig? Wie stehen sie zu Fragen der Migration und Inklusion? Zu diesen und weiteren Fragen geben 14- bis 16-Jährige aus allen Bezirken der drei Regionen Auskunft in einer repräsentativen Studie, die von der Pädagogischen Hochschule Tirol und der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein durchgeführt wurde. In den Zeitraum der Erhebung fällt die COVID19-Pandemie in Europa mit anhaltenden Beschränkungen, Veränderungen und daran anschließende Diskussionen. Der Alltag der Jugendlichen hat sich just in dieser Zeitspanne erheblich verändert.

Quali prospettive di valori, quali speranze e aspettative hanno i giovani dell'Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino? Quale visione hanno del loro futuro personale e sociale? Cosa è importante nella loro dimensione privata, in quella pubblica e in ambito religioso? Che cosa pensano sulle tematiche della migrazione e dell'inclusione? Ragazzi e ragazze dai 14 ai 16 anni di tutti i distretti delle tre regioni forniscono informazioni su queste e altre domande in un rilevante studio condotto dalla Pädagogische Hochschule del Tirolo e dalla Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein. La fase di rilevamento dei dati coincide con la pandemia di COVID19 in Europa e con le restrizioni in corso, i cambiamenti e le successive discussioni. La vita quotidiana dei giovani è mutata notevolmente proprio in questo periodo di tempo.

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Weitere Infos & Material


Nikolaus Janovsky, Mag. Dr., ist Theologe mit dem Schwerpunkt Systematische Theologie. Lehre und Forschung an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein, aktuell ebendort als Vizerektor tätig.
Paul Resinger, Dr. Mag., ist Hochschulprofessor an der Pädagogischen Hochschule Tirol. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung, Diagnose und Förderung von Lesekompetenz und Youth Entrepreneurship.

Nikolaus Janovsky, Mag. Dr., è teologo specializzato in teologia sistematica. Docente e ricercatore presso la Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein, dove attualmente ricopre la carica di vicedirettore.
Paul Resinger, Mag. Dr., è professore alla Pädagogische Hochschule del Tirolo. Il suo lavoro e la sua ricerca si concentrano sull’apprendimento e l’insegnamento nella formazione professionale, la diagnosi e la promozione della capacità di lettura e l’imprenditorialità giovanile.

Nikolaus Janovsky, Mag. Dr., ist Theologe mit dem Schwerpunkt Systematische Theologie. Lehre und Forschung an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein, aktuell ebendort als Vizerektor tätig.
Paul Resinger, Dr. Mag., ist Hochschulprofessor an der Pädagogischen Hochschule Tirol. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung, Diagnose und Förderung von Lesekompetenz und Youth Entrepreneurship.

Nikolaus Janovsky, Mag. Dr., è teologo specializzato in teologia sistematica. Docente e ricercatore presso la Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein, dove attualmente ricopre la carica di vicedirettore.
Paul Resinger, Mag. Dr., è professore alla Pädagogische Hochschule del Tirolo. Il suo lavoro e la sua ricerca si concentrano sull’apprendimento e l’insegnamento nella formazione professionale, la diagnosi e la promozione della capacità di lettura e l’imprenditorialità giovanile.



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