E-Book, Deutsch, 144 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm
Junga Rechnen üben bis 20
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-96040-691-4
Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Kleinschrittig zum Ziel!
E-Book, Deutsch, 144 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm
ISBN: 978-3-96040-691-4
Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Das beschriebene Arbeitsheft bietet eine wertvolle Sammlung von Übungen, die speziell zur Stärkung und Festigung der Rechenkompetenz im Zahlenraum bis 20 für die Klassen 1 und 2 entwickelt wurden. Es eignet sich besonders gut für Kinder, die Schwierigkeiten im Rechnen haben, wie z.B. bei Dyskalkulie oder einer allgemeinen Rechenschwäche, da die Aufgaben klar strukturiert und schrittweise aufgebaut sind.
Die Kopiervorlagen sind vielseitig einsetzbar und eignen sich sowohl für den regulären Mathematikunterricht als auch für den Einsatz in kleinen Lerngruppen oder für Einzelarbeit. Sie unterstützen auch die Inklusion und die Differenzierung im Unterricht, indem sie Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernniveaus die Möglichkeit bieten, in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten. Die Übungen fokussieren auf:
• Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20: Diese Grundrechenarten werden durch zahlreiche Aufgaben gefestigt, die das Verständnis für Zahlen und Rechenoperationen stärken.
• Kettenaufgaben: Diese fördern das logische Denken und verbessern die Fähigkeit, Rechenschritte hintereinander auszuführen, was besonders für das Kopfrechnen wichtig ist.
• Zahlenraumerfassung: Die Übungen helfen den Kindern, den Zahlenraum bis 20 sicher zu erfassen und zu verstehen, wie Zahlen miteinander in Beziehung stehen.
Die 120 Übungskarten ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, die Aufgaben selbstständig zu bearbeiten. Die beiliegenden Lösungen bieten eine kinderleichte Kontrollmöglichkeit, sodass auch Schüler mit schwächeren Rechenkenntnissen ihre Ergebnisse überprüfen können, ohne auf fremde Hilfe angewiesen zu sein. Dies fördert das selbstständige Arbeiten und gibt den Kindern ein Gefühl der Selbstwirksamkeit.
Zusätzlich bieten 20 Tischkarteien eine Möglichkeit zur Partnerarbeit, bei der sich die Kinder gegenseitig kontrollieren und ihre Fähigkeiten im Team verbessern. Dies fördert nicht nur das mathematische Denken, sondern auch die soziale Interaktion und das Arbeiten in Gruppen.
Insgesamt ist dieses Arbeitsheft ein hervorragendes Werkzeug, um die mathematischen Grundkompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu fördern und bietet zahlreiche Möglichkeiten für differenzierte Lernmethoden im Unterricht.
144 Seiten, mit Lösungen
Zielgruppe
1.-3. Schuljahr
