Kaffka Spiele programmieren mit Scratch

Kinderleicht programmieren lernen. 12 coole Spiele für Kinder ab 9 Jahren
1., 2025
ISBN: 978-3-7475-0945-6
Verlag: mitp Verlags GmbH & Co.KG
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 96 Seiten

Reihe: mitp für Kids

• 12 coole Computerspiele ganz einfach mit Scratch erstellen
• Von den Grundlagen bis zu cleveren Tricks wie Berührungen erkennen und Punkte zählen
• Für Kinder ab 9 Jahren ohne Vorkenntnisse
• Aktuell zu Scratch 3.0

Mit diesem Buch lernen Kinder ganz einfach und spielerisch das Programmieren. Hierzu ist nichts weiter nötig als ein PC, die kostenlose Programmiersprache Scratch und dieses Buch.

Scratch ist eine visuelle Programmiersprache und damit besonders gut für Kinder und die ersten Gehversuche in der Welt der Programmierung geeignet. Das Buch enthält eine kurze Einführung in die Verwendung von Scratch sowie Anleitungen für 12 spannende Spiele, die Kinder ganz leicht selbstständig umsetzen können. Durch die intuitive Bedienung von Scratch können die Spiele einfach angepasst werden, um der eigenen Kreativität freien Lauf zu lassen.

Während sie die Spiele aus dem Buch umsetzen, lernen Kinder spielerisch wichtige Grundlagen der Programmierung wie z.B. die Funktionsweise von Schleifen, Variablen und Funktionen, die später auf andere Programmiersprachen übertragen werden können.

Für das Programmieren kleiner Spiele unterwegs enthält das Buch zusätzlich eine kurze Einführung in die Smartphone-App ScratchJr.

Spiele im Buch:

• Zahlenraten
• Versteckspiel
• Baseball
• Asteroiden abschießen
• Tennis
• Adventure: Verwunschenes Haus
• und viele mehr

Zielgruppe

Kinder ab 9 Jahren ohne Vorkenntnisse

Autoren/Hrsg.

Kaffka, Thomas

Inhaltsverzeichnis

1;Titelbild;1
2;Titelseite;3
3;Impressum;4
4;Inhaltsverzeichnis;5
5;Einleitung;9
6;1Mit Scratch programmieren;11
6.1;1.1Erste Schritte;11
6.1.1;Den Editor kennenlernen;11
6.1.2;Figuren und Hintergründe laden und ändern;13
6.1.3;Programme starten und beenden;15
6.2;1.2Besondere Blöcke;15
6.2.1;Wie sich der Computer Daten merkt;15
6.2.2;Nachrichten zwischen Figuren versenden;16
6.2.3;Wenn Figuren Farben berühren;17
6.3;1.3Downloads zum Buch;18
7;2Zahlenraten;19
7.1;2.1Der Spielverlauf;19
7.2;2.2Das Programmieren;20
7.3;2.3Schritt für Schritt erklärt;23
7.4;2.4Die Spielstrategie;25
8;3Verstecken;27
8.1;3.1Das Spielfeld;28
8.2;3.2Programme für das Eichhörnchen;30
8.3;3.3Programm für die Bühne;31
9;4Nimm-Spiel;33
9.1;4.1Spielvorbereitung;34
9.2;4.2Das Programm;34
10;5Baseball;37
10.1;5.1Spielvorbereitung;38
10.2;5.2Programm für das Ziel;38
10.3;5.3Programm für den Pitcher;39
10.4;5.4Programm für den Ball;39
10.5;5.5Wie der Computer ermittelt, ob das Ziel getroffen wurde;42
11;6Mondlandung;45
11.1;6.1Spielvorbereitung;46
11.2;6.2Programme für die Explosionswolke;46
11.3;6.3Programm für die Mondfähre;47
12;7Asteroiden;49
12.1;7.1Spielvorbereitung;51
12.2;7.2Programme für die Explosionswolke;52
12.3;7.3Programme für den Laser;52
12.4;7.4Programme für die Asteroiden;53
12.5;7.5Programm für die Rakete;55
12.6;7.6Programm für die Bühne;56
13;8Ballonhüpfer;57
13.1;8.1Spielvorbereitung;58
13.2;8.2Programme für den Ballon;58
13.3;8.3Programme für das Trampolin;60
13.4;8.4Programm für den Clown;61
13.5;8.5Programm für die Bühne;63
14;9Tennis;65
14.1;9.1Spielvorbereitung;66
14.2;9.2Programme für die Balken;67
14.3;9.3Programm für den Schläger;68
14.4;9.4Programm für den Ball;69
14.5;9.5Programm für die Bühne;71
15;10Das verwunschene Haus;73
15.1;10.1Spielvorbereitung;74
15.2;10.2Programm für die Witch;75
15.3;10.3Programme für Pico;76
15.4;10.4Programme für den Key (Schlüssel);77
15.5;10.5Programme für den Donut;78
15.6;10.6Programm für die Bühne;79
16;11Nikomachos;81
16.1;11.1Spielvorbereitung;82
16.2;11.2Das Programm;82
17;12Schneeflocken sammeln;85
17.1;12.1Spielvorbereitung;86
17.2;12.2Programm für den Schneemann;86
17.3;12.3Programme für die Schneeflocke;87
17.4;12.4Programm für die Schale;87
17.5;12.5Programme für die Bühne;88
18;13ScratchJr auf dem Smartphone;89
19;Stichwortverzeichnis;93

Über Autor(innen)

Thomas Kaffka arbeitet als Dozent für IT an einem Gymnasium und in zwei Bildungseinrichtungen, die Schülerinnen und Schülern die IT näherbringen. Er war viele Jahre als Softwareingenieur und Projektleiter in Softwarehäusern sowie Wirtschaftsprüfungs- und Beratungsgesellschaften tätig.