Kergel / Heidkamp | Forschendes Lernen 2.0 | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 320 Seiten

Reihe: Social Science and Law (German Language)

Kergel / Heidkamp Forschendes Lernen 2.0

Partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-11621-7
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel

E-Book, Deutsch, 320 Seiten

Reihe: Social Science and Law (German Language)

ISBN: 978-3-658-11621-7
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Im Zentrum dieses Buches steht die Fragestellung, wie forschendes Lernen angesichts eines sich beschleunigenden medialen Wandels und dem Phänomen der Globalisierung angemessen verstanden und eingesetzt werden kann. Es  werden erkenntnistheoretische Thesen entfaltet, bildungs- sowie medientheoretische Positionen in Bezug auf das forschende Lernen diskutiert, methodische Fragestellungen anwendungsorientiert erörtert sowie Good Practice-Beispiele vorgestellt.

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Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Kergel, David
Heidkamp, Birte

Weitere Infos & Material

Perspektivierung – Forschendes Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel.- Epistemologische Fundierung – Erkenntnistheoretische Figurationen des forschenden Lernens.- Forschendes Lernen – zwischen Wissenschaftstheorie und Methodendiskussion.- Forschendes Lernen im Einsatz – Praxisüberlegungen zum forschendem Lernen.

Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg.

Birte Heidkamp, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg.

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