Klein-Landeck 55 Methoden Englisch

einfach, kreativ, motivierend (5. bis 13. Klasse)
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-403-37172-4
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 64 Seiten

Reihe: 55 Methoden

Mit dieser Sammlung an praxiserprobten Methoden für den Englischunterricht wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler und fördern deren Motivation.
Ein umfangreiches Methodenrepertoire ist für jeden Lehrer unerlässlich. Mit dieser Sammlung an praxiserprobten Methoden wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler und fördern deren Motivation. Die hier vorgestellten 55 Methoden verstehen sich als Anregung. Neues auszuprobieren, aber auch als Ermunterung wieder einmal auf Bekanntes zurückzugreifen.

Die Methoden sind nach den verschiedenen Lern- bzw. Kompetenzbereichen geordnet. Die übersichtliche Gliederung der Methoden mit Angaben zu Jahrgangsstufe, Dauer, Kurzbeschreibung, Material und Durchführung sowie ein thematischer Index ermöglichen eine schnelle Auswahl. Jede Methode ist in der Regel anhand eines konkreten Beispiels zu einem Stundenthema ausgeführt und leicht auf andere Inhalte abstrahierbar. Weitere Hinweise bieten jeweils ergänzende Informationen, Varianten oder Alternativen der beschriebenen Methode.

Die Themen:

- Wortschatz
- Lesekompetenz
- Sprachkompetenz
- Hörkompetenz
- Schreibkompetenz
- Feedback, Selbsteinschätzung und Lernstrategien
- Arbeitsformen und Lernarrangements

Autoren/Hrsg.

Klein-Landeck, Michael

Inhaltsverzeichnis

1;Einleitung;4
2;1 Englische Vokabeln lernen (Wortschatz);6
2.1;1.1 Vokabelheft;6
2.2;1.2 Vokabeltrainer;7
2.3;1.3 Vokabeln mit allen Sinnen;8
2.4;1.4 Vokabelkartei;9
2.5;1.5 Wörterbuchtraining;10
2.6;1.6 Ideensonne;11
2.7;1.7 Mindmap;12
3;2 Englische Texte lesen und verstehen (Lesekompetenz);13
3.1;2.1. English corner;13
3.2;2.2 Total physical response;14
3.3;2.3 Mixed-up stories (Verwechslungsgeschichten);15
3.4;2.4 Standbild;16
3.5;2.5 Reading house;17
3.6;2.6 Reziprokes Lesen;18
3.7;2.7 Fünf-Gang-Lesemethode;19
3.8;2.8 Lautes Lesen;20
3.9;2.9 Vorlesewettbewerb;21
4;3 Englisch sprechen, argumentieren und präsentieren (Sprachkompetenz);22
4.1;3.1 Three minutes talk;22
4.2;3.2 Placemat;23
4.3;3.3 Positionslinie;24
4.4;3.4 Think – pair – share (1 – 2 – alle);25
4.5;3.5 Walk and talk;26
4.6;3.6 Fishbowl;27
4.7;3.7 Holiday Museum – Urlaubsmitbringsel vorstellen;28
4.8;3.8 Kurzvorträge halten;29
4.9;3.9 Gallery walk (Museumsrundgang);30
4.10;3.10 Vier-Ecken-Methode;31
4.11;3.11 Interview;32
5;4 Englisch hören und verstehen (Hörkompetenz);33
5.1;4.1 Bewegungsspiele;33
5.2;4.2 Wettkampfspiele;34
5.3;4.3 Pre-, while- and post-listening activities(Hörverstehensübungen);35
5.4;4.4 Traumreise;36
5.5;4.5 Echo-Methode;37
6;5 Englische Wörter und Texte schreiben (Schreibkompetenz);38
6.1;5.1 Laufdiktat;38
6.2;5.2 Satzbaukasten;39
6.3;5.3 Kreative Schreibanlässe;40
6.4;5.4 Spickzettelmethode;41
6.5;5.5 Stummes (Stilles) Schreibgespräch;42
7;6 Feedback, Selbsteinschätzung und Vorbereitung;43
7.1;6.1 Feedback zum Referat;43
7.2;6.2 Feedback an den Englischlehrer;44
7.3;6.3 Feedback zum Wochenplan;45
7.4;6.4 Selbsteinschätzung: Leistungsstand;46
7.5;6.5 Selbsteinschätzung: Freiarbeit;47
7.6;6.6 Vorbereitung auf Klassenarbeiten;48
7.7;6.7 Lehrwerk-Rallye: Orientierung im Englischbuch;49
8;7 Arbeitsformen und Lernarrangements;50
8.1;7.1 Lerntheke;50
8.2;7.2 Lernzirkel;51
8.3;7.3 Stationenlernen;52
8.4;7.4 Wochenplan und Freiarbeit;53
8.5;7.5 Gruppenarbeit;54
8.6;7.6 Lernspirale;55
8.7;7.7 Wachsende Gruppe;56
8.8;7.8 Kugellager;57
8.9;7.9 Gruppenpuzzle;58
8.10;7.10 Graffiti;59
8.11;7.11 Projektarbeit;60
9;Index;62