Klenke Studieren kann man lernen

Mit weniger Mühe zu mehr Erfolg
2. Auflage 2014
ISBN: 978-3-658-06455-6
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 150 Seiten, Web PDF

Reihe: Humanities, Social Science (German Language)

Ihr Selbstverständnis als Studierender, aus der Schulzeit übernommene Lerngewohnheiten und ihre (unbewusste) Einstellung zum Lernen entscheiden weit mehr über den Erfolg oder Misserfolg im Studium als alle mühsame Paukerei. Die engagierte Hochschulprofessorin und zertifizierte NLP-Trainerin Kira Klenke entlarvt hinderliche Denkmuster und gängige Irrtümer - zum Beispiel, dass erfolgreiche Studierende noch intelligenter sind oder noch fleißiger lernen als ihre Kommilitonen. Die Hochschul-Insiderin gibt Denkanstöße und verrät funktionierende Motivationsmethoden, Lerntechniken und mentale Tricks, die derzeit (noch) nicht an der Hochschule gelehrt werden und die selbst viele Dozenten nicht kennen. Mit diesem speziell auf Studierende zugeschnittenen Selbst-Coaching kommen Sie sich selbst auf die Spur. Entdecken und nutzen Sie den kraftvollen, für Sie selber stimmigen Lernzustand, aus dem heraus Sie leichter, zufriedener, motivierter und vor allem viel erfolgreicher studieren und lernen. Die zweite Auflage wurde gründlich durchgesehen und kleinere Fehler korrigiert.

Zielgruppe

Lower undergraduate

Autoren/Hrsg.

Klenke, Kira

Inhaltsverzeichnis

Kompetenzebenen und Lernverhalten.- Ergebnisse aus der Bildungsforschung.- Sind Sie bereit für echten Erfolg?.- Erfahrungswerte und bewusstes Aufspüren behindernder Denkmuster.- Das persönliche Lernverhalten reflektieren und das eigene Potenzial finden.- Gebrauchsanweisung fürs Gehirn.- Tool- und Toy-Box mit praktischen Übungen.- Lernziele und Visualisierung, Mind Movie.- Lerntagebuch führen.- Creative Writing.- Leben im optimalen Lernzustand.- Alte Denkmuster und Glaubenssätze aufarbeiten.- Mit Rückschlägen rechnen, Selbstzweifel und Ängste überwinden.- Brief aus der Zukunft.

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Kira Klenke lehrt Statistik an der Hochschule Hannover. Sie beschäftigt sich seit Jahrzehnten intensiv mit Hochschuldidaktik und hat 2011 ein Konzept für Studenten-Erfolgscoaching entwickelt. Seit 1995 ist sie zertifizierte NLP-Trainerin des DVNLP.