Klopsch First Steps in English Grammar

Englische Sätze lesen, verstehen und bilden (3. und 4. Klasse)
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-403-53142-5
Verlag: Persen Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 64 Seiten

Machen Sie Ihre Englisch-Schüler fit für die weiterführenden Schulen!
Die Lesetexte und Arbeitsblätter in drei Niveaustufen bieten Ihnen gezielte Übungsmöglichkeiten für den Englischunterricht. Rund um den lustigen Alien Sam und seine Familie lernen Ihre Schüler - step by step - die Satzstellung SPO, das Simple Present - mit Verneinung,

Possessivpronomen, einfache W-Fragen sowie das 's' bei Verben der 3. Person Singular richtig anzuwenden. Neben den Aufgaben, bei denen Quatschsätze gebildet oder Satzglieder

sinnvoll miteinander verbunden werden müssen, bieten die Arbeitsblätter auch witzige Spiele wie das Würfeln von Sätzen.

So können Sie auf abwechslungsreiche und spielerische Weise grammatische Inhalte in Ihren Unterricht einfließen lassen.

Autoren/Hrsg.

Klopsch, Britta

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;4
2;Hinweise für den Unterricht;5
3;Einführung;6
3.1;1. Story „This is Sam”;7
3.2;2. Welcome to Sam’s world!;8
3.3;3. Sam’s world – pictures;9
3.4;4. Sam’s world – texts;10
4;Simple present;11
5;Lehrerhinweise;11
6;Arbeitsblätter für Stufe 1;13
6.1;1. Picture- and word-cards (-s);13
6.2;1. Picture- and word-cards (-s);13
6.3;2. Sam’s family;14
6.4;3. True and false;15
7;Arbeitsblätter für Stufe 2;16
7.1;1. Picture- and word-cards (-);16
7.2;2. Sam’s family is busy;17
8;Arbeitsblätter für Stufe 3;18
8.1;1. At the weekend;18
8.2;2. Dice-sentenses;19
9;Verneinung „doesn’t”;20
10;Lehrerhinweise;20
11;Arbeitsblätter für Stufe 1;23
11.1;1. Alien-cards;23
11.2;2. Word-cards;24
11.3;3. Game „Sam”;25
11.4;4. Talent-cards;26
12;Arbeitsblätter für Stufe 2;27
12.1;1. Sam plays/doesn’t play football;27
13;Arbeitsblätter für Stufe 3;28
13.1;1. Aliens – texts 1;28
13.2;2. Aliens – texts 2;29
13.3;3. Gary;30
13.4;4. Devon;31
13.5;5. Sally;32
13.6;6. Lizzy;33
13.7;7. Kate;34
13.8;8. Steckbriefvorlagen 1;35
13.9;9. Steckbriefvorlagen 2;36
13.10;10. Steckbriefvorlagen 3;37
13.11;11. Presentation: My alien;38
14;Verneinung „don’t”;39
15;Lehrerhinweise;39
16;Arbeitsblätter für Stufe 1;41
16.1;1. All about Sam;41
16.2;2. All about Kate and Devon;42
16.3;3. All about Harry and Sally;43
16.4;4. All about Lizzy and Gary;44
16.5;5. Nameplates 1;45
16.6;6. Nameplates 2;46
16.7;7. Interview;47
17;Arbeitsblätter für Stufe 2;48
17.1;1. Dice-questions;48
18;Fragen „who/which”;49
19;Lehrerhinweise;49
20;Arbeitsblätter für Stufe 1;51
20.1;1. Which monster is Gundula?;51
20.2;2. Who eats sweets?;52
21;Arbeitsblätter für Stufe 2;53
21.1;1. Which animal is the youngest?;53
21.2;2. Who-Quiz;54
22;Possessivpronomen „his/her”;55
23;Lehrerhinweise;55
24;Arbeitsblätter für Stufe 1;56
24.1;1. Sam and Lizzy;56
25;Arbeitsblätter für Stufe 2;57
25.1;1. Gary and Sally;57
26;Schülerbeobachtung und Lerngespräch;58
27;Beobachtungsbogen Englisch;59
28;Selbsteinschätzung;60
29;Lösungen;61