Kögler / Busch Übergangsobjekte und Übergangsräume

Winnicotts Konzepte in der Anwendung
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-8379-6899-6
Verlag: Psychosozial-Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 211 Seiten

Reihe: Bibliothek der Psychoanalyse

Das Übergangsobjekt ist der am meisten rezipierte Begriff des Theoriegebäudes von Donald Winnicott. Mit seiner Hilfe verschafft sich das kleine Kind Zugang zur äußeren Welt und setzt diese mit der inneren in Beziehung. Nach Winnicott stellt dies eine lebenslange Aufgabe dar, die eine Spaltung in die Scheinwelt der Fantasie und eine als bedrohlich erlebte Umwelt vermeidet. Das Übergangsobjekt ist somit weit mehr als ein Teddybär.

Welche Rolle spielen Übergangsobjekt und Übergangsraum für die Entwicklung der relationalen aus der klassischen Psychoanalyse? Welchen Wert haben diese Konzepte für die klinische Praxis und die persönliche Entwicklung? Wie lassen sie sich auf gesellschaftspolitische Fragestellungen anwenden? Durch die Auseinandersetzung mit diesen Fragen zeigen die Beiträgerinnen und Beiträger des vorliegenden Bandes auf, wie die Theorie Winnicotts in gegenwärtigen Kontexten fruchtbar gemacht werden kann.

Mit Beiträgen von Martin Altmeyer, Nikolaus Becker, Anita Burkhardt, Frank Dammasch, Michael Ermann, Grit Jahn-Jokschies, Michael Kögler, Ross A. Lazar, Ulrich A. Müller, Angelika Staehle

Autoren/Hrsg.

Kögler, Michael

Busch, Eva

Weitere Mitwirkende

Altmeyer, Martin

Becker, Nikolaus

Burkhardt, Anita

Dammasch, Frank

Ermann, Michael

Jahn-Jokschies, Grit

Kögler, Michael

Lazar, Ross A.

Müller, Ulrich A.

Staehle, Angelika

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

Vorwort

Intersubjektivita¨t im U¨bergangsraum
Michael Ermann

»Der, der ich bin, gru¨ßt wehmu¨tig den, der ich sein mo¨chte.«

Sexualita¨t und Identita¨t in der Adoleszenz
Angelika Staehle

»Faith-in-O«, der »U¨bergangsraum«
und der Umgang mit der Unbestimmtheit des Todes
Ross A. Lazar

Spielverderber – Von der Schwierigkeit,
innere und a¨ußere Realita¨t spielerisch zu erfahren
Grit Jahn-Jokschies

»Ungeheuerlich«
Mit Winnicott durch die Welten von Milnes
Winnie the Pooh und Wattersons Calvin & Hobbes
Ulrich A. Mu¨ller

Von der Mutter zum Vater
Die Angst vor dem (o¨dipalen) Mo¨glichkeitsraum
bei vaterlosen Ma¨dchen
Frank Dammasch

Tod den Kugeln!
U¨bergangspha¨nomene in der
analytischen Behandlung eines elfja¨hrigen Jungen
Anita Burkhardt

Vom psychischen Apparat zur vernetzten Seele
Die zeitgeno¨ssische Psychoanalyse im U¨bergangsraum
zwischen Trieb- und Beziehungsmodell
Martin Altmeyer

U¨bergangsra¨ume bei verfeindeten Volksgruppen
am Beispiel des Nah-Ost-Konfliktes
Ta¨ter-Opfer-Gruppen-Arbeit im Rahmen
der Friedensinitiative FAB (Friendship Across Borders)
Michael Ko¨gler

Vom Ganzwerden, Ich-selber-Werden
und In-der-Realita¨t-Ankommen

Donald W. Winnicott und Masud Khan
Nikolaus Becker

Über Autor(innen)

Lazar, Ross A.
Lazar, R. A., Studium der Kunstgeschichte sowie Früh- und Sonderpädagogik an der Harvard Universität, klinische Ausbildung zum analytischen Psychotherapeuten für Kinder und Jugendliche an der Tavistock Clinic, London. 1978-82 Mitarbeiter am Biederstein Zentrum und an der Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychotherapie der TU München. Seit 1982 Therapeut, Dozent, Supervisor und Berater in privater Praxis.
Leitet seit 1979 Säuglingsbeobachtungsseminare nach dem Tavistock-Bick Modell in München und hat sie in Ausbildungsstätten für Psychoanalyse in Deutschland, in Italien und Österreich eingeführt. Gastprofessor an der Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaft und am iff, (Institut für Forschung uund Fortbildung) der Alpen-Adria Universität Wien/Klagenfurt.

Kögler, Michael
Michael Kögler ist Facharzt für Kinder und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Facharzt für psychotherapeutische Medizin, Psychoanalyse;
bis 2008 Leiter des Winnicott Instituts Hannover, jetzt niedergelassen in freier Praxis.

Stand: November 2018

Busch, Eva
Eva Busch ist analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Supervisorin und Leiterin des Winnicott Instituts Hannover.

Becker, Nikolaus
Nikolaus Becker, Diplompsychologe, arbeitet seit 1974 als Psychoanalytiker (DPV) und als Dozent am Michael-Balint-Institut für Psychoanalyse, Psychotherapie und analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Er ist niedergelassen in freier Praxis.

Stand: März 2019

Müller, Ulrich A.
Ulrich A. Müller absolvierte seinen Master in Philosophie, Pädagogik und Kunstwissenschaften und ist tätig alw analytischer Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut und Wissenschaftlicher Leiter des Masterstudiengangs »Therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen« an der Hochschule Hannover. Zudem ist er Vorsitzender des Instituts für Psychoanalyse und Psychotherapie Kassel (VAKJP). Seine Schwerpunkte liegen in den Bereichen psychosoziale und kulturanalytische Studien, Spiel und Kreativität, Entwicklung von Gemeinschaft und Gesellschaft, Identitätsbildungsprozesse und Medientheorie.

Stand: Januar 2025

Altmeyer, Martin
Martin Altmeyer, Frankfurt/Main, Angehöriger der 68er-Generation, Privatdozent für psychoanalytische Psychologie, Mitglied der International Association for Relational Psychoanalysis and Psychotherapy (IARPP). Er war als Psychotherapeut in Kliniken der Reformpsychiatrie, als Leiter der Personal- und Organisationsentwicklung bei der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) und in eigener paar- und familientherapeutischer Praxis tätig. Autor zahlreicher Fachbücher, Zeitschriftenaufsätze und Medienbeiträge zum Verhältnis von Seelenleben und Lebenswelt.


Stand: Januar 2021

Kögler, Michael
Michael Kögler ist Facharzt für Kinder und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Facharzt für psychotherapeutische Medizin, Psychoanalyse;
bis 2008 Leiter des Winnicott Instituts Hannover, jetzt niedergelassen in freier Praxis.

Stand: November 2018

Dammasch, Frank
Frank Dammasch, Dipl.-Soz., Dipl.-Päd., ist analytischer Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut sowie Professor für psychosoziale Störungen bei Kindern und Jugendlichen an der Frankfurt University of Applied Sciences. Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. frühe männliche Entwicklung, die Bedeutung des Vaters und Beziehungsmuster in Familien mit Migrationshintergrund.

(Stand: März 2017)

Staehle, Angelika
Angelika Staehle studierte Politikwissenschaften, Volkswirtschaftslehre und Psychologie in München, Paris, Boston und Darmstadt; sie ist Psychoanalytikerin (DPV), Kinder- und Jugendlichenanalytikerin, Lehr- und Kontrollanalytikerin (DPV), Gruppenlehranalytikerin (DAGG, SGAZ/Zürich, GAS/London) und gruppenanalytische Supervisorin und Organisationsberaterin in eigener Praxis; zurzeit Vorsitzende des zentralen Ausbildungsausschusses und Mitglied des geschäftsführenden Vorstandes der DPV; Veröffentlichungen u.a. über psychoanalytische Technik, insbesondere Symbolisierungsstörungen.