E-Book, Deutsch, 96 Seiten
Kompetenzerwerb Lesen und mit Texten umgehen 3+4
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-403-37265-3
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Praxisband zu Methoden, Arbeitstechniken und Stra tegien im kompetenzorientierten Deutschunterricht (3. und 4. Klasse)
E-Book, Deutsch, 96 Seiten
ISBN: 978-3-403-37265-3
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection
Die Schüler eignen sich passende Strategien und Arbeitstechniken im Bereich Lesen und mit Texten umgehen der 3./4. Klasse an.
Kompetenzorientierung im Deutschunterricht
Das im Unterricht vermittelte Können und Wissen sollte nachhaltig sein. Idealerweise lernen die Schüler Strategien und Arbeitstechniken kennen, durch welche sie sich Neues selbst erarbeiten und bestehende Fähigkeiten auf Unbekanntes anwenden können. Genau das soll der vorliegende Band im Kompetenzbereich Lesen und mit Texten umgehen vermitteln.
Lesekompetenz und Textverständnis verbessern
Mit Hilfe dieses Bandes vermitteln Sie Ihren Schülern verschiedene Methoden und Strategien, die ein sinnverstehendes Lesen erleichtern. Leicht zu verstehen und übersichtlich wird jede einzelne Strategie vorgestellt und für die Schüler aufbereitet.
Differenzierung im Deutschunterricht
Sie erhalten außerdem Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen zu jeder Methode. Auf diese Weise gelingt die Differenzierung im Deutschunterricht bei unterschiedlichen Lernvoraussetzungen innerhalb der Klasse ohne Probleme.
Der Band enthält:
- didaktisch-methodische Hinweise
- Karteikarten für die Hand des Schülers
- Kopiervorlagen mit Übungen in zwei Differenzierungsstufen
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Vorwort;4
2;Praxis des kompetenzorientierten Unterrichts;5
3;Aufbau der Materialien;6
4;Kompetenzbaustein 1: Über Lesefertigkeiten verfügen;7
4.1;1. Methode: Wortgrenzen erfassen;7
4.2;2. Methode: Blickspanne erweitern;9
4.3;3. Methode: Sätze genau lesen;11
4.4;4. Methode: Satzzeichen beachten;13
4.5;5. Methode: Texte mit Hindernissen lesen;15
4.6;6. Methode: Lesetempo steigern;17
4.7;7. Methode: Fehlerfrei lesen;21
5;Kompetenzbaustein 2: Über Lesefähigkeiten verfügen;23
5.1;8. Methode: Bilder zuordnen;23
5.2;9. Methode: Sätze ergänzen;25
5.3;10. Methode: Wortbedeutungen erschließen;27
5.4;11. Methode: Sammelnamen finden;29
5.5;12. Methode: Sinnzusammenhang in Texten verstehen;31
6;Kompetenzbaustein 3: Texte erschließen;33
6.1;13. Methode: Markierungstechniken anwenden;33
6.2;14. Methode: Texte in Abschnitte gliedern;35
6.3;15. Methode: Informationen entnehmen;37
6.4;16. Methode: Inhalte zusammenfassen;39
6.5;17. Methode: Teilüberschriften fi nden;41
6.6;18. Methode: Unbekannte Wörter erschließen;44
6.7;19. Methode: Stimmungen eines Textes verstehen und ausdrücken;47
6.8;20. Methode: Fragen zum Text beantworten;51
6.9;21. Methode: Einen Text überfliegen;55
7;Kompetenzbaustein 4: Über Leseerfahrungen verfügen;58
7.1;22. Methode: Schaubilder beschriften;58
7.2;23. Methode: Tabellen auswerten;61
7.3;24. Methode: Texte reflektieren und diskutieren;65
7.4;25. Methode: Zeitungsbericht mit W-Fragen erschließen;68
7.5;26. Methode: Ein Leseplakat zu einer Erzählung erstellen;71
7.6;27. Methode: Ein Gedicht szenisch darstellen;76
7.7;28. Methode: Reihenfolge in Anleitungen beachten;79
8;Kompetenzbaustein 5: Texte und Literatur präsentieren und reflektieren;81
8.1;29. Methode: Autoren kennenlernen;81
8.2;30. Methode: Kinderliteratur untersuchen;84
8.3;31. Methode: Einen Text zum Vorlesen vorbereiten;86
8.4;32. Methode: Einen Dialog präsentieren;88
8.5;33. Methode: Ausdrucksvoll vorlesen;90
8.6;34. Ein Buch vorstellen;93
9;Strategiepass;96
