Kramer | Learning Through Dialogue | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 1 Seiten, Ebook (PDF)

Kramer Learning Through Dialogue

The Relevance of Martin Buber's Classroom
1. Auflage 2013
ISBN: 979-8-216-22678-9
Verlag: Bloomsbury eBooks US
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

The Relevance of Martin Buber's Classroom

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ISBN: 979-8-216-22678-9
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Autoren/Hrsg.

Kramer, Kenneth Paul
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