Kurzius-Beuster Deutsch an Stationen 5 Inklusion

Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (5. Klasse)
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-403-37398-8
Verlag: Auer Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 48 Seiten

Reihe: Stationentraining Sekundarstufe Deutsch

Das bewährte Auer-Stationentraining für den Deutschunterricht in Klasse 5 speziell für lernschwache Schüler!
Handlungsorientierte Arbeit an Stationen
Das bewährte Auer-Stationentraining birgt viele Vorteile. Es vermittelt wichtige Inhalte und fördert das selbstständige Lernen der Schüler. Der vorliegende Band mit Stationenläufen für den Deutschunterricht in Klasse 5 ist speziell auf die Inklusion lernschwacher Schüler ausgerichtet.

Kerninhalte des Lehrplans erarbeiten

Themen dieses Bandes sind die Kernthemen des Lehrplans Deutsch in Klasse 5. Ob Bildgeschichte, Dehnung, Rechtschreibung oder Wortarten ? die vorliegenden Stationenläufe vermitteln Wissen besonders nachhaltig, ganz unabhängig vom Leistungsniveau des Schülers.

Inklusion im Deutschunterricht

Das Stationentraining macht es möglich, dass Schüler mit unterschiedlichen Leistungsniveaus ohne Probleme nebeneinander am gleichen Thema arbeiten können. Die Stationenläufe dieses Bandes sind zwar eigenständig verwendbar, lassen sich aber auch hervorragend mit denen des Ursprungsbandes Deutsch an Stationen Klasse 5 kombinieren.

Die Themen:

- Bildgeschichte
- Wortarten
- Lesen, Verstehen, Informationserfassung
- Dehnungs-h
- ausgewählte Rechtschreibschwerpunkte

Der Band enthält:

- 3-8 Stationen pro Themenbereich
- insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- einen umfangreichen Lösungsteil

Autoren/Hrsg.

Kurzius-Beuster, Babett

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort;4
2;Materialaufstellung und Hinweisezu einzelnen Stationen;5
3;Laufzettel;6
4;Bildgeschichte;7
4.1;Station 1: Legekarten Bildgeschichte 1 + 2;7
4.2;Station 2: Wortfeld „sagen“;9
4.3;Station 3: Wortfeld „gehen“;10
4.4;Station 4: Wortfeld „machen“;11
4.5;Station 5: Wörtliche Rede;12
4.6;Station 6: Bildgeschichtemit offenem Ende;13
5;Wortarten;14
5.1;Station 1: Nomen 1 + 2;14
5.2;Station 2: Nomen und ihre Endungen;16
5.3;Station 3: Adjektive 1 + 2;17
5.4;Station 4: Verben;19
5.5;Station 5: Verben und ihre Zeitformen;20
6;Lesen, Verstehen,Informationserfassung;21
6.1;Station 1: Schlüsselwörter markieren;21
6.2;Station 2: Fragen beantworten 1 + 2;22
6.3;Station 3: Wahrheit oder Lüge?;24
6.4;Station 4: Textabschnitte ordnen;25
6.5;Station 5: Informationen im Text findenund Überschriften zuordnen;26
6.6;Station 6: Genaues Lesen – Fehlersuche;27
7;Dehnungs-h;28
7.1;Station 1: Schreibweise mit „h“und ohne „h“;28
7.2;Station 2: Dehnung e – ee – eh;29
7.3;Station 3: Dehnung i – ie – ieh / ih;30
7.4;Station 4: Dehnung o – oo – oh;31
7.5;Station 5: Dehnung u – uh / üh;32
7.6;Station 6: Wörter finden;33
7.7;Station 7: Wortfamilien finden;34
8;AusgewählteRechtschreibschwerpunkte;35
8.1;Station 1: Groß- und Kleinschreibung1 + 2;35
8.2;Station 2: Kurzer Vokal;37
8.3;Station 3: Doppelkonsonanten;38
8.4;Station 4: Langer Vokal – Doppelvokal;39
8.5;Station 5: Die s-Laute;40
9;Lösungen;41