Kutting | Lehrer sein | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 96 Seiten

Kutting Lehrer sein

Spirituelle Lösungen
1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-647-58170-5
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

Spirituelle Lösungen

E-Book, Deutsch, 96 Seiten

ISBN: 978-3-647-58170-5
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection



Der Band macht Lehrerinnen und Lehrer stark, in Frieden zu leben mit dem Schulalltag, mit eigenen Stärken und Schwächen und mit denen der Schülerinnen und Schüler.Es geht um das Lehrer sein und damit auch um das Sein des Lehrers, um grundlegende Fragen: Welches sind meine spirituellen Ressourcen? Welche Stärken habe ich, ohne dass es mir immer bewusst ist? Wie kann ich diese Stärken abrufen, wenn ich sie brauche? Lösungswege folgen großen Vorbildern wie Victor Frankl, Artur Schopenhauer, Hannah Arendt, Sören Kierkegaard, Martin Luther. Dirk Kutting kombiniert und empfiehlt unkonventionell, überraschend, scheinbar respektlos und immer mit einem Schuss (Selbst-)Ironie.

Dr. theol. Dirk Kutting ist Pfarrer der evangelischen Kirche Hessen und Nassau, Schulseelsorger, Systemischer Berater (DGSF), Trainer und Coach für die Bereiche Auftritt, Feedback, Gesundheit, Konflikt und Berater Offensive Mittelstand.
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Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


1;Cover;1
2;Title Page;4
3;Copyright;5
4;Table of Contents;6
5;Body;8
6;Einleitung;8
7;Spirituelle Aufgaben;12
7.1;Wie wir arbeiten können;12
7.2;Der Grund, auf dem wir stehen;16
7.3;Der vergessene Bildungsaspekt;19
7.4;Unser wichtigstes Steuerinstrument;22
8;Spirituelle Lösungen ;26
9;1. Lösung durch Haltung;26
9.1;Wegzehrung: Das Geheimnis der Seele achten;26
9.2;Arthur Schopenhauer – Oder: Unsere Kinderjahre sind eine fortwährende Poesie . .;28
9.3;Viktor Frankl – Oder: Jetzt will ich zehn Liter rausschwitzen;30
9.4;Kain und Abel – Oder: Warum hebst du den Blick nicht frei?;33
9.5;Eric Berne – Oder: Kommunikation im Lehrerzimmer;36
10;2. Handeln durch Gewissheit;42
10.1;Wegzehrung: Die Perlen nicht vor die Säue werfen .;42
10.2;Friedrich Nietzsche – Oder: Man schämt sich jetzt schon der Ruhe;43
10.3;Donald W. Winnicott – Oder: Regression im Klassenraum und Lehrerzimmer;46
10.4;Jean-Paul Sartre – Oder: Einer fehlt hier, nämlich Simonnot;50
10.5;Friedrich Schleiermacher – Oder: Alles Beschränkte als eine Darstellung des Unendlichen hinnehmen;54
11;3. Bildung durch Orientierung;57
11.1;Wegzehrung: Wie die Kinder sein!;57
11.2;Siegfried Bernfeld – Oder: Der Untergang des Ödipuskomplexes;58
11.3;Hannah Arendt – Oder: Was von den Kindern kommt, dagegen wehrt man sich selber1;62
11.4;Alfred Adler – Oder: Der will nur Aufmerksamkeit;66
11.5;Helm Stierlin – Oder: Welchen Beziehungsmodus hätten Sie gern?;71
12;4. Steuerung durch Religion;77
12.1;Wegzehrung: Milch und Honig – Brot und Wein;77
12.2;Martin Luther – Oder: Das stinkt ja zum Himmel;79
12.3;Sören Kierkegaard – Oder: Ich wurde ein Hörer;83
12.4;Augustinus und Thomas – Oder: Die Möglichkeit des Lehrens;86
12.5;Philipp Melanchthon – Oder: Wie sie die Nase rümpfen und den Mund verziehen .;92
13;Was können wir mitnehmen?;96


Kutting, Dirk
Dr. Dirk Kutting ist Pfarrer der ev. Kirche von Hessen-Nassau, Religionslehrer und in der Schulseelsorge sowie systemisch-lösungsorientierter Beratung tätig.



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