Lehner-Hartmann | Religiöses Lernen | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 328 Seiten

Lehner-Hartmann Religiöses Lernen


Subjektive Theorien von ReligionslehrerInnen

E-Book, Deutsch, 328 Seiten

ISBN: 978-3-17-026958-3
Verlag: Kohlhammer
Format: EPUB
 Kopierschutz: Wasserzeichen (»Systemvoraussetzungen)

Jenseits von Lehrplänen und Bildungsreformen wird die Unterrichtspraxis vom Selbstverständnis und den Zielen der Lehrenden mitbestimmt. Welche "subjektiven Theorien" von religiösem Lernen haben die Betreuungspersonen von ReferendarInnen? Die Betonung des "Andersseins" von Religionsunterricht, die in der Untersuchung deutlich wird, birgt die Gefahr in sich, dass Religion und religiöses Lernen am Rand von Schule und schulischem Lernen angesiedelt wird. Das verlangt nach vermehrter Arbeit, Religion im Lebensraum Schule sichtbar zu machen, um sie selbstbewusst in den Diskurs mit anderen Disziplinen einzubringen und zu einem pluralitätsfähigen Umgang in der Schule beizutragen.
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Autoren/Hrsg.

Lehner-Hartmann, Andrea

Weitere Infos & Material

Ao. Univ.-Prof. MMag. Dr. Andrea Lehner-Hartmann ist Leiterin des Instituts für Praktische Theologie in Wien.

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