Lepold / Ullmann Montessori-Pädagogik und digitale Medien

in Krippe und Kita
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-451-81053-4
Verlag: Verlag Herder
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 128 Seiten

Kinder wachsen heute in einer Kultur auf, die von Medien geprägt ist. In diesem Buch wird die kulturelle digitale Inklusion als ein wichtiger und unverzichtbarer pädagogischer Bestandteil im Kontext mit Montessori-Pädagogik beschrieben. Einen besonderen Stellenwert haben dabei die 'vorbereitete Umgebung' sowie die 'Rolle der Pädagogen' beim Einsatz von digitalen Medien. In einem eigenen Kapitel erhalten Fachkräfte außerdem Anregungen, wie sie die Arbeit mit digitalen Medien erfolgreich in ihre Einrichtung integrieren können.

Marion Lepold, M.A. Dipl.-Sozialpädagogin und Montessori-Pädagogin, ist freiberuflich Coach und Weiterbildnerin in Kindertagesstätten sowie Fachbuchautorin im Bereich frühe Bildung. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Beobachtung und Dokumentation sowie digitale Medien in der Kita. Im Rahmen ihrer Dissertation beschäftigt sie sich mit der Mediatisierung frühpädagogischer Dokumentation. Sie ist Mit-Gründerin eines Online-Fortbildungsinstituts, das sich an Fachkräfte in der frühkindlichen Pädagogik richtet.

Autoren/Hrsg.

Lepold, Marion

Ullmann, Monika

Inhaltsverzeichnis

1;Montessori-Pädagogik und digitale Medien;1
2;Impressum;4
3;Inhalt;5
4;Einführung;7
5;1. Kinder und Medien(kompetenz);12
5.1;1.1Medien: alte – neue – digitale?;13
5.2;1.2Medienkompetenz – was ist das überhaupt?;18
5.3;1.3Medienmilieus in Deutschland;22
5.4;1.4Medienkompetenz – ein Bildungsthema für Einrichtungen im Elementarbereich?;27
6;2. Maria Montessori – eine moderne Frau;38
6.1;2.1Der stete Kampf um Bildung;40
6.2;2.2Vom ersten »Casa dei Bambini« zur weltweiten Montessori-Methode;41
7;3. Grundsätze der Montessori-Pädagogik und digitale Medien;45
7.1;3.1Technische Hilfsmittel im Bildungswesen von Maria Montessori;47
7.2;3.2Lebensweltorientierung und digitale Medien;49
7.3;3.3Montessoris Bild vom Kind in der Begegnung mit Medien;53
7.4;3.4Sensible Perioden und Medienaneignungsphasen;57
7.5;3.5»Hilf mir, es selbst zu tun« und Medieneinsatz;65
7.6;3.6Der Normalisationsprozess in der Montessori-Pädagogik;68
7.7;3.7Freiheit – Streben nach Unabhängigkeit – und die Bedeutung für den Umgang mit digitalen Medien;71
7.8;3.8Die Vorbereitete Umgebung – alltagsintegrierte Medienbildung;74
7.9;3.9Die Rolle der Pädagoginnen und Pädagogen;82
8;4. Einführungskonzept für Einrichtungen?/?Gruppen im Elementarbereich;89
8.1;4.1Schlüsselabsichten für alltagsintegrierte Medienbildung;90
8.2;4.2Definition von Medienleitzielen;92
8.3;4.3Entwicklung von Medienleitlinien;93
8.4;4.4Zieldefinition;93
8.5;4.5Analyse der Ausgangssituation;95
8.6;4.6Arbeit mit dem Team;96
8.7;4.7Ergänzung der Ausstattung;103
8.8;4.8Konzepterweiterung;105
8.9;4.9Vorbereitung eines Trägergesprächs;105
8.10;4.10Zusammenarbeit mit den Eltern;109
8.11;4.11Datenschutz;112
8.12;4.12Umgang der Kinder mit den digitalen Medien;113
9;Weiterführende Informationen & Literatur;116
9.1;Tipps für pädagogische Fachkräfte;117
9.2;Tipps für kreativen Medienumgang mit Kindern;118
9.3;Tipps für Eltern;119
10;Literaturverzeichnis;120
11;Über die Autorinnen;124

Über Autor(innen)

Lepold, Marion
Marion Lepold, M. A., Dipl.-Sozialpädagogin und Montessori-Pädagogin, ist freiberuflich (Lern-)Coach und Weiterbildnerin sowie Fachbuchautorin im Bereich frühe Bildung. Seit vielen Jahren begleitet sie Menschen in Lern- und Entwicklungsprozessen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Beobachtung und Dokumentation sowie digitale Medien in der Kita. Sie ist Mitgründerin eines Online-Fortbildungsinstituts, das sich an Fachkräfte in der frühkindlichen Pädagogik richtet.

Ullmann, Monika
Monika Ullmann hat als  Montessori-Pädagogin seit 30 Jahren berufliche Erfahrung in Kindergarten und Schule gesammelt, Konzepte in verschiedenen Bereichen entwickelt und Eltern, Pädagogen und Studenten geschult. Sie arbeitet heute als Geschäftsführender Vorstand des Montessori Landesverband Bayern e.V. und ist bereits Autorin einer Montessori-Biografie für Kinder.