ICF in der Kita

Teilhabe aktiv gestalten. Ein Leitfaden für die Praxis
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-451-03719-1
Verlag: Herder Verlag GmbH

Buch, Deutsch, 112 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm

Dieses Buch begleitet die Anwendung der ICF in Kitas und vermittelt praxisnah, wie Entwicklungspotenziale von Kindern erfasst, individuelle Förderpläne erstellt und die Teilhabe jedes Kindes systematisch dokumentiert werden kann. Pädagogische Fachkräfte erhalten damit ein Werkzeug, das die ganzheitliche Sicht auf Kinder unterstützt und inklusive Pädagogik im Alltag erleichtert.

Autoren/Hrsg.

Leska, Astrid

Lill, Theresa

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Vorschul- und Kindergartenpädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Kindergarten & Vorschule

Über Autor(innen)

Leska, Astrid
ist Inhaberin der KiB mobil GmbH. Sie verfügt über vielfältige Weiterbildungen und ist als systemischer Coach Expertin in der Fach- und Elternberatung. Ihr Wissen gibt sie innerhalb von Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte weiter.

Lill, Theresa
Theresa Lill (M.A.) studierte Pädagogik sowie Theater- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkten auf frühkindliche und inklusive Pädagogik und befindet sich nebenberuflich in der Ausbildung zur Kinder- und Jugendpsychotherapeutin (VT). Als Mitgründerin der Qualität in Kitas Onlineakademie GmbH und Expertin für Entwicklungsdokumentation unterstützt sie seit Jahren pädagogische Fachkräfte und Einrichtungen und arbeitet in der Praxis mit Kindern, Familien und deren Unterstützungssystemen.

ist Inhaberin der KiB mobil GmbH. Sie verfügt über vielfältige Weiterbildungen und ist als systemischer Coach Expertin in der Fach- und Elternberatung. Ihr Wissen gibt sie innerhalb von Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte weiter.

Theresa Lill (M.A.) studierte Pädagogik sowie Theater- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkten auf frühkindliche und inklusive Pädagogik und befindet sich nebenberuflich in der Ausbildung zur Kinder- und Jugendpsychotherapeutin (VT). Als Mitgründerin der Qualität in Kitas Onlineakademie GmbH und Expertin für Entwicklungsdokumentation unterstützt sie seit Jahren pädagogische Fachkräfte und Einrichtungen und arbeitet in der Praxis mit Kindern, Familien und deren Unterstützungssystemen.