Mansfeld Innovatoren

Individuen im Innovationsmanagement
1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-8349-6591-2
Verlag: Gabler Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 246 Seiten

Reihe: Business and Economics (German Language)

Martina Mansfeld zeigt wesentliche Persönlichkeitsmerkmale von Innovatoren in Unternehmen auf und legt dar, wie sich die Persönlichkeitsprofile verschiedener Innovatorenrollen voneinander unterscheiden. Als Datenbasis verwendet die Autorin 190 Fragebögen mit Mitarbeitern aus forschungsintensiven Industrien.

Martina Mansfeld promovierte am Lehrstuhl für Technologie- und Innovationsmanagement der Technischen Universität Berlin. In der zentralen Organisationsentwicklung eines internationalen Unternehmens berät sie Unternehmensbereiche und Innovationsprojekte rund um das Thema Innovation.

Autoren/Hrsg.

Mansfeld, Martina

Inhaltsverzeichnis

1;Geleitwort;6
2;Vorwort;8
3;Inhaltsverzeichnis;9
4;Abbildungsverzeichnis;13
5;Tabellenverzeichnis;14
6;Abkürzungsverzeichnis;16
7;Teil I Theorie;17
7.1;1 Einführung;18
7.1.1;1.1 Ausgangslage;20
7.1.2;1.2 Forschungsziel;22
7.1.3;1.3 Aufbau der Arbeit;24
7.2;2 Begriffliche Grundlagen: Innovationsmanagement und Rollenkonzepte;28
7.2.1;2.1 Innovationsmanagement;28
7.2.1.1;2.1.1 Der Begriff Innovation;28
7.2.1.2;2.1.1.1 Objektorientierte Sichtweise;29
7.2.1.2.1;Inhalt der Innovation;29
7.2.1.2.2;Produktinnovationen;30
7.2.1.2.3;Prozessinnovationen;30
7.2.1.2.4;Relevanz für die vorliegende Arbeit;30
7.2.1.2.5;Innovationsgrad;31
7.2.1.2.6;Innovationsgrad als Dichotomie: Inkrementale vs. radikale Innovationen;31
7.2.1.2.7;Innovationsgrad als mehrdimensionales Phänomen auf einem Kontinuum;31
7.2.1.2.8;Relevanz für die vorliegende Arbeit;32
7.2.1.2.9;2.1.1.2 Prozessorientierte Sichtweise;32
7.2.1.2.10;Phasenmodell des Innovationsprozesses;32
7.2.1.2.11;Darstellung eines beispielhaften Phasenmodells;33
7.2.1.2.12;Relevanz für die vorliegende Arbeit;34
7.2.1.3;2.1.2 Der Begriff Innovationsmanagement;34
7.2.1.4;2.1.2.1 Abgrenzung zu und Gemeinsamkeiten mit benachbarten Bereichen;34
7.2.1.5;2.1.2.2 Ziele und Aufgaben;35
7.2.1.6;2.1.2.3 Relevanz für die vorliegende Arbeit;36
7.2.2;2.2 Rollen im Innovationsmanagement;37
7.2.2.1;2.2.1 Das Promotorenmodell;37
7.2.2.2;2.2.1.1 Theoretischer Ansatz;37
7.2.2.3;2.2.1.2 Barrieren;39
7.2.2.3.1;Fähigkeitsbarrieren;39
7.2.2.3.2;Willensbarrieren;39
7.2.2.3.3;Administrative Barrieren;40
7.2.2.3.4;Austauschbarrieren;40
7.2.2.3.5;Barriere des Nicht-Voneinander-Wissens;40
7.2.2.3.6;Barriere des Nicht-Miteinander-Könnens;41
7.2.2.3.7;Barriere des Nicht-Miteinander-Dürfens;41
7.2.2.3.8;Barriere des Nicht-Miteinander-Wollens;41
7.2.2.4;2.2.1.3 Promotorenrollen;42
7.2.2.4.1;Fachpromotor;42
7.2.2.4.2;Machtpromotor;43
7.2.2.4.3;Prozesspromotor;44
7.2.2.4.4;Beziehungspromotor;44
7.2.2.5;2.2.1.4 Theoreme des Promotorenmodells;47
7.2.2.6;2.2.1.5 Kritische Würdigung;48
7.2.2.7;2.2.2 Das Championmodell;49
7.2.2.8;2.2.2.1 Theoretischer Ansatz;49
7.2.2.9;2.2.2.2 Inhalte des Championmodells;51
7.2.2.10;2.2.2.3 Kritische Würdigung;54
7.2.2.11;2.2.3 Zusammenfassung der Rollen im Innovationsmanagement;55
7.3;3 Theoretische Bezugspunkte der Arbeit;57
7.3.1;3.1 Verhaltenswissenschaftliche Theorien;58
7.3.1.1;3.1.1 Die Motivation zur Arbeit;58
7.3.1.2;3.1.2 Inhaltstheorien der Motivation;59
7.3.1.3;3.1.2.1 Maslows Modell der Bedürfnishierarchie;60
7.3.1.3.1;Inhalte des Modells der Bedürfnishierarchie;60
7.3.1.3.2;Kritische Würdigung;61
7.3.1.4;3.1.2.2 Alderfers ERG-Theorie;62
7.3.1.4.1;Inhalte der ERG-Theorie;62
7.3.1.4.2;Kritische Würdigung;63
7.3.1.5;3.1.2.3 Herzbergs Zwei-Faktoren-Theorie;64
7.3.1.5.1;Inhalte der Zwei-Faktoren-Theorie;64
7.3.1.5.2;Kritische Würdigung;66
7.3.1.6;3.1.2.4 Fazit zu den Inhaltstheorien der Motivation;67
7.3.1.7;3.1.3 Prozesstheorien der Motivation;67
7.3.1.8;3.1.3.1 Anreiz-Beitrags-Theorie;67
7.3.1.8.1;Konzeptionelle Grundlagen;68
7.3.1.8.2;Kritische Würdigung;68
7.3.1.9;3.1.3.2 Adams Equity-Theorie Konzeptionelle Grundlagen;69
7.3.1.10;Kritische Würdigung;70
7.3.1.11;3.1.3.3 Fazit zu den Prozesstheorien;70
7.3.1.12;3.1.4 Die Self-Determination-Theorie;70
7.3.1.13;3.1.4.1 Inhalt der Self-Determination-Theorie;71
7.3.1.14;3.1.4.2 Allgemeine Grundlagen der Self-Determination-Theorie;72
7.3.1.15;3.1.4.3 Intrinsische Motivation;74
7.3.1.16;3.1.4.4 Extrinsische Motivation und Regulierungstypen;74
7.3.1.17;Externale Regulation;75
7.3.1.17.1;Introjizierte Regulation;75
7.3.1.17.2;Identifizierte Regulation;76
7.3.1.17.3;Integrierte Regulation;76
7.3.1.18;3.1.4.5 Amotivation;76
7.3.1.19;3.1.4.6 Kritische Würdigung;77
7.3.2;3.2 Organisationstheoretische Grundlagen;79
7.3.2.1;3.2.1 Kontingenztheorie;79
7.3.2.2;3.2.1.1 Konzeptionelle Grundlagen;80
7.3.2.3;3.2.1.2 Kritische Würdigung;82
7.3.2.4;3.2.2 Ressourcenbasierter Ansatz;84
7.3.2.5;3.2.2.1 Konzeptionelle Grundlagen;85
7.3.2.6;3.2.2.2 Kritische Würdigung;87
7.3.3;3.3 Fazit der Diskussion der theoretischen Bezugspunkte;89
7.4;4 Bezugsrahmen und Ableitung der Hypothesen;92
7.4.1;4.1 Modellkonstrukte und Hypothesen;94
7.4.1.1;4.1.1 Innovatorenrollen;94
7.4.1.2;4.1.1.1 Fachpromotor;94
7.4.1.3;4.1.1.2 Machtpromotor;94
7.4.1.4;4.1.1.3 Prozesspromotor;95
7.4.1.5;4.1.1.4 Beziehungspromotor;95
7.4.1.6;4.1.1.5 Champion;95
7.4.1.7;4.1.2 Persönlichkeitsmerkmale;96
7.4.1.8;4.1.2.1 Autonomiebedürfnis;96
7.4.1.9;Theoretischer Ansatz;96
7.4.1.10;Operationalisierung;96
7.4.1.11;Hypothesen;96
7.4.1.12;4.1.2.2 Motivation;99
7.4.1.13;Theoretischer Ansatz;99
7.4.1.14;Operationalisierung;100
7.4.1.15;Hypothesen;101
7.4.1.16;4.1.2.3 Commitment;106
7.4.1.17;Theoretischer Ansatz;106
7.4.1.18;Operationalisierung;111
7.4.1.19;Hypothesen;111
7.4.1.20;4.1.3 Moderator Locus-of-Control;113
7.4.1.21;4.1.4 Zusammenfassung der Hypothesen;114
7.4.2;4.2 Bezugsrahmen;117
8;Teil II Empirie;121
8.1;5 Datenerhebung;122
8.1.1;5.1 Gestaltung des Untersuchungsdesigns;122
8.1.1.1;5.1.1 Auswahl der Erhebungsmethode;123
8.1.1.2;5.1.2 Konzeption des Fragebogens;124
8.1.1.3;5.1.3 Pretest;126
8.1.2;5.2 Gang der Datenerhebung;127
8.1.2.1;5.2.1 Auswahl der Studienteilnehmer;127
8.1.2.2;5.2.2 Durchführung der Datenerhebung;128
8.1.2.3;5.2.3 Aufbereitung und Überprüfung der Daten;129
8.1.3;5.3 Qualitative Beschreibung der Stichprobe;130
8.2;6 Operationalisierung und Validierung der Konstrukte;135
8.2.1;6.1 Methodische Grundlagen;135
8.2.1.1;6.1.1 Faktorenanalyse;135
8.2.1.2;6.1.1.1 Verwendete Kriterien;136
8.2.1.3;6.1.1.2 Vorgehen bei der Faktorenanalyse;137
8.2.1.4;6.1.2 Gütebeurteilung der Messmodelle;137
8.2.1.5;6.1.2.1 Reliabilität;138
8.2.1.5.1;Indikatorreliabilität;138
8.2.1.5.2;Konstruktreliabilität;138
8.2.1.6;6.1.2.2 Validität;139
8.2.1.6.1;Konvergenzvalidität;139
8.2.1.6.2;Inhaltsvalidität;139
8.2.1.6.3;Diskriminanzvalidität;140
8.2.1.6.4;Nomologische Validität;140
8.2.2;6.2 Ergebnisse der Operationalisierung und Validierung;141
8.2.2.1;6.2.1 Persönlichkeitsmerkmale;141
8.2.2.2;6.2.1.1 Autonomiebedürfnis;141
8.2.2.3;6.2.1.2 Motivation;142
8.2.2.4;6.2.1.3 Commitment;149
8.2.2.4.1;Organisationales Commitment;149
8.2.2.4.2;Berufsbezogenes Commitment;150
8.2.2.5;6.2.2 Rollen im Innovationsmanagement;153
8.2.2.6;6.2.2.1 Promotoren;153
8.2.2.6.1;Fachpromotor;154
8.2.2.6.2;Machtpromotor;154
8.2.2.6.3;Prozesspromotor;156
8.2.2.6.4;Beziehungspromotor;156
8.2.2.7;6.2.2.2 Champion;157
8.2.2.7.1;Dimension ’Enthusiasm and Confidence’;158
8.2.2.7.2;Dimension ’Persists under Adversity’;159
8.2.2.7.3;Dimension ’Gets the right people involved’;159
8.2.2.8;6.2.3 Moderator Locus-of-Control;160
8.2.3;6.3 Zusammenfassung der Konstruktvalidierung;163
8.3;7 Empirische Überprüfung des Bezugsrahmens;164
8.3.1;7.1 Anwendungsvoraussetzungen multivariater Daten-Analyse-Methoden;164
8.3.1.1;7.1.1 Normalverteilung;164
8.3.1.2;7.1.2 Multikolliniarität;165
8.3.1.3;7.1.3 Autokorrelation;166
8.3.2;7.2 Korrelationen;166
8.3.3;7.3 Multiple Regressionen;170
8.3.3.1;7.3.1 Gütemaße;170
8.3.3.2;7.3.2 Regressionsanalysen;171
8.3.3.3;7.3.2.1 Fachpromotor;171
8.3.3.4;7.3.2.2 Machtpromotor;175
8.3.3.5;7.3.2.3 Prozesspromotor;178
8.3.3.6;7.3.2.4 Beziehungspromotor;181
8.3.3.7;7.3.2.5 Champion;184
8.3.4;7.4 Analyse von Moderatoreffekten;188
8.3.4.1;7.4.1 Methodische Grundlagen;188
8.3.4.2;7.4.2 Ergebnisse der Moderationsanalyse;189
8.3.5;7.5 Zusammenfassung der empirischen Befunde;193
9;Teil III Fazit;197
9.1;8 Schlussbetrachtung und Handlungsempfehlungen;198
9.1.1;8.1 Zusammenfassung der wesentlichen Ergebnisse;198
9.1.2;8.2 Implikationen für die Forschung;200
9.1.3;8.3 Implikationen für die Unternehmenspraxis;201
9.1.3.1;8.3.1 Organisationsentwicklung;202
9.1.3.2;8.3.2 Mitarbeiterentwicklung;203
9.1.3.3;8.3.3 Mitarbeiterführung;204
9.1.3.4;8.3.4 Hinweise für Berufsberater und Seminaranbieter;205
9.1.4;8.4 Ausblick;205
10;Literaturverzeichnis;207
11;Teil IV Anhang;232
11.1;A Fragebogen;233
11.1.1;A.1 Anschreiben zum Fragebogen;233
11.1.2;A.2 Fragebogen mit Deckblatt;234
11.2;B Unbereinigte Faktoranalysen aller Indikatoren;242